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《五年级上册英语教案-Unit2第五课时人教PEP(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五目1.通大量的听操，掌握元音字母/i:/在中的音，正学生的音，提高学生的听力能力。2.培养学生听音写的能力。3.完成“Let’swrapit部up分的”任，初步接触的构法，的构律。4.提高学生合作学的能力和趣。教学重点1.通大量的听操，掌握元音字母/i:/在中的音。2.完成“Let’swrapit部up分的”任，初步接触的构法，的构律。教学点1.短元音/i/和元音/i:/的比和辨析。2.完成“Let’swrapit部up分的”任，初步接触的构法，的构律。教学准1.教准多媒体件、音机和音、卡。2.学生准本。教学程一、前身（Warm-up）1.FreetalkT:Goodmorning,eve
2、ryone.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’me,fintoo.Doyouoftenreadbooksontheweekend?Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyouoftendoontheweekend?Ss:Ioften⋯2.教师请一两组学生上讲台表演“B.Let’s部talk分对”话。二、课前预习（Preview）汇报周末活动.把全班学生分成四人一组，学生在小组内用问答的方式汇报周末活动，如：S1:Whatdoyoudoontheweekend?S2:Ire
3、adastorybook,playfootballandwashmyclothes.S3:IwatchTV,playbasketballandcook.S4:Idohomework,cleanthehouseandwatchTV.[来源:学§科§网]三、新课呈现（Presentation）A.Let’sspell1.Read,listenandchant(1)T:NowI’llshowsomeyoupicturesonebyone.Pleaselookatthepicturesandtellmethewords.教师用多媒体课件分别出示图片，引导学生说出例词，然后教师把例词写在黑板上：feet
4、teareadmeeteat(2)播放本部分的教学录音，全班跟着录音读，提醒学生在跟读时要注意模仿录音中的发音，尽量做到读准元音字母的发音。(3)师生用“唱反调”的方式操练这些单词。(4)教师简单介绍长元音/i:/的发音方法：发这个音时，一定要把音发足，发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/i/音，口形扁平。2.Listen,repeatandcircle(1)教师先带领学生将本部分的单词读几遍，提醒学生注意单词中长元音/i:/的发音。(2)教师播放本部分的教学录音，学生边听录音边圈出听到的单词。[来源:学*科*网Z*X*X*K](3)教师再次播放教学录音，师生一起核对答案。(4)学生同桌
5、合作，一人读单词，另一人圈出听到的单词。[来源:学*科*网Z*X*X*K]3.Listen,writeandsay(1)学生观察图片。(2)教师播放教学录音，全班学生根据录音内容填空。(3)再次播放教学录音，师生一起核对答案。(4)让学生选择自己喜欢的一句话，并把其在四线三格中抄写两遍。四、巩固延伸（Consolidation&Extension）1.B.Let’swrapitup(1)教师拿出两张词卡，并把词卡贴在黑板上：Mon+day=Mondaybed+room=bedroom(2)教师简单介绍英语构词法中的合成法：合成法即由两个或更多的词合成一个词，想“Monday”和“bedroom
6、即”由合成法构成的。(3)学生根据合成法的定义，完成本部分的表格，然后师生一起核对答案。[来源:学
7、科
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10、X
11、K]2.课堂练习——四人小组合作写出合成法构词方式的单词，看哪组写得又快又多。3.参考答案：storybook,classroom,homework,afternoon,blackboard,newspaper,basketball,football,classmate,weekend,everybody,hard-working,whenever,somewhere,however,wherever五、课堂小结（Summary）1.师生一起总结本节课学习的词汇和句型。2.鼓励
12、学生在日常应用学习中注意单词的发音，要发准音、多模仿。六、布置作业（Homework）1.听录音，跟读Let’sspell部分内容。2.上网搜索更多的以合成法构词方式组成的单词，然后与同伴分享。板书设计Unit2MyweekA.Let’sspellB.Let’swraptup[i来源:学科网ZXXK]feetteareadmeeteatMon+day=Mondaybed+room=bedrooms
