五年级上册数学教案9整理与复习课时4苏教版.docx

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1、《整理与复习》◆教材分析本单元复习全册教材的主要知识，分为“数的世界”“图形王国”“统计天地”和“应用广角”四个栏目。前三个栏目依次复习数与代数、图形与几何、统计与概率等三个领域教学的知识，第四个栏目相当于综合与实践领域的内容。这样编排目的是调动高年级学生的学习主动性和能动性，提高复习的效率和学习能力。回忆整理、练习应用是最主要的复习方法。通过回忆整理，可以进一步理解有关知识，完善认知结构，有助于对知识的记忆与提取；通过练习应用，可以进一步掌握有关知识，形成必要的技能，有利于提高解决问题的能力。第四课时◆教学目标【知识与能力目标】进一步体会复式统计表和复式条

2、形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图。【过程与方法目标】能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决，提高学生分析能力、解决问题的能力。【情感态度价值观目标】通过对自己熟悉事例的调查活动，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识，培养合作意识和创新精神。[来源:Zxxk.Com]◆教学重难点◆【教学重点】体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图。【教学难点】了解复式统计表和复式条形统计图的结构特点。◆课前准备◆相应课件

3、。◆教学过程一、复习准备，揭示课题1.口算练习1.2÷2=4.2÷7=0.21×100=10×10.3=4.5÷0.15=4×0.6=2.揭示课题，认定目标今天我们一起来回忆一下统计这个单元的知识。二、课堂讨论[来源:学。科。网]1．自主整理复习。（1）回忆一下本学期，在统计这个单元我们学习了哪些知识？（2）说说这个学期研究的统计表和统计图同以往的比较，各有什么特点？（3）在画复式条形统计图时要注意些什么？[来源:Z,xx,k.Com]（4）你能举出一些用统计表或统计图描述数据的例子吗？2．小组交流。(1)复式统计表和复式条形统计图的优点是什么？(2)在画复

4、式条形统计图时要注意些什么？[来源:学#科#网Z#X#X#K](3)说说你举出的一些例子。3.以小组为单位进行交流。复式条形统计图不仅便于对同类数据进行比较，而且便于对两类相关数据进行比较。三、课堂练习1.基本题练习（整理与复习第21题）独立完成统计图和统计表，再回答书上的问题。说说统计表和统计图的优缺点。师指出：表和图各有优缺点，所以要根据实际情况来确定把统计结果以什么形式呈现出来。2.实践操作（整理与复习第20题）(1)讨论方案，确定调查方法。(2)分组活动，调查记录。①由组长负责，依次指定每人说出自己最喜欢的一种动物。②每人按动物种类分类整理出男女生人

5、数。③各组最后核对、统一收集的数据，确定结果。(3)交流数据，全班汇总。(4)制作表图，分析数据。[来源:学+科+网]四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获呢？