六年级上册数学鲁教版有理数的除法参考教案.docx

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1、2.8有理数的除法教学目标：知识与技能：理解有理数除法的法则,体会除法与乘法的关系，会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数.过程与方法：经历利用已有知识解决新问题的探索过程.情感态度与价值观：认识到通过观察、归纳、推断可以获得数学猜想,体验数学活动的探索性和创造性.教学重点：有理数除法法则的运用.教学难点：除法法则有两个，在计算时时要灵活运用.教学方法：讨论法【教学过程】一、温故而知新【知识点1】：有理数的倒数(1)如果两个数互为倒数，则这两个数的乘积为是，负数的倒数是，0倒数.，正数的倒数(2)-4的倒数是，5

2、的倒数是，-1.2的倒数是.3(3)若ab互为倒数，则ab的相反是.【知识点2】：有理数的乘法法则计算137342383450.25412(1)10657.58.20(19.1)【提问】：已知两个因数的积和其中一个因数，要求另一个因数，那我们用什么运算来计算呢？揭示课题：有理数的除法.二、讨论交流，学习新知1.【自主探索】想一想：写出下列各式的答案，并观察，你发现了什么？118653【除法是乘法的逆运算】27902【合作交流】①你能得出的有理数法则是怎样的吗？分几部分？各部分的作用是什么?②你认为如何进行除法运

3、算,其步骤是什么?【学生展示自己的认识】2.【讨论补充得出法则】两个有理数相除，同号得，异号得，并把绝对值.0除以任何非0的数都得.注意：0不能作除数.3.【学以致用】例1：11532112430.750.25解：115315352121121448430.750.250.750.2534.【快速抢答】100.12210.54311412121.2585．【比较下列各组数的计算结果】112与155220.831010与0.8311与13606044得出:求负数的倒数方法和乘除法的转化关系总结：除以一个数等于乘这个数的倒数6

4、.【小试身手】1182318318327222164938163816383249493【知识点总结】有理数的除法法则（1）两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何非0的数都得0.注意：0不能作除数.（2）除以一个数等于乘这个数的倒数.三、强化重点，灵活运用511721232134四、小测试111.523314x4,y1,xyx0,..【思考】若2则y的值等于五、谈谈你的收获【知识点总结】有理数的除法法则（1）两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何非0的数都得0.注意：0不能作

5、除数.（2）除以一个数等于乘这个数的倒数.六、作业：A：习题2.122B：习题2.125