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《五年级上册数学教案-第三单元5整理与练习苏教版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整理与教材第46、47的内容。1.通整理与,使学生小数的含、小数的、写方法、小数的性、小数的大小比、求小数的近似数等内容有更深的理解和。2.培养学生、整理、思考、的能力。3.提高学生运用所学的知解决生活中的的能力。准确把握中小数的用。投影,件。回本元所学的知。1.小数的含和、写方法。一你小数含的理解,一小数的、写方法。小数点右第一位是十分位,数位是十分之一(0.1);小数点右第二位是百分位,数位是百分之一(0.01);小数点右第三位是千分位,数位是千分之一(0.001);⋯⋯每相两个数位的率都是10。2.小数的性。小数的末尾添上“0”或去掉“
2、0”,小数的大小不。是小数的性。改写小数一定要注意下面三点:(1)不改原数的大小;(2)只能在小数的末尾添上“0”或去掉“0”;(3)把整数改写成小数,一定要先在整数个位的右下角点上小数点后再添“0”。3.小数的大小比。比两个小数的大小,先看它的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大。若十分位上的数相同,比百分位⋯⋯依此推,直到比出两个小数的大小。4.小数的改写和求小数的近似数。把一个数改写成用“万”或“”作位的数,求的是准确数,就在万位或位数字的右点上小数点,小数末尾的“0”要去掉,有位名称的要写上位名
3、称,用“=”接,并写上位“万”或“”。求近似数需要省略某位后面的尾数。保留整数,表示精确到个位,就要看十分位是几⋯⋯然后按照“四舍五入”的方法决定是舍是入。求出的是近似数,应用“≈”接,在保留的小数数位里,小数末尾有“0”的,当保留,不能掉。最后要注意忘写位“万”或“”,有位名称的要写上位名称。1.例一小数和分数的系。2.小数和整数的数方法有什么系?3.小数的性是什么?你能系一?比下面各数的大小。0.5○0.123.6○3.061元○50分20厘米○0.7米学生独立做,教巡。教指名学生叙述答案,生集体正。0.5>0.123.6>3.061元>
4、50分(因50分=0.5元,1>0.5)20厘米<0.7米(因20厘米=0.2米,0.2<0.7)1.填空并准确出小数。7分米=()米3角=()元9厘米=()分米1分=()角2.化下面的小数。0.401.8502.9000.08012.003.在○里填上“>”“<”或“=”。0.5米○0.64.2014米0.4米○0.2年,我国夏粮量米0.21元○0.09元0.5元○0.38元136596000吨,把个数改写成用“万吨”作位的数。5.求一个小数的近似数,要根据需要用()的方法保留小数数位。保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确
5、到()位;保留两位小数,表示精确到()位⋯⋯6.要小自行作生日礼物,了同一款自行在四家超市的价格,你有什么建?什么?超市ABCD238.8255.8249.5价格245元元元元堂作新1.0.70.30.90.12.0.41.852.90.08123.<>>>4.13659.6万吨5.四舍五入个十分百分6.因255.8元>249.5元>245元>238.8元,所以B超市的自行价格最低,到B超市。教材教材第46、第47页“练习与应用”1.0.8读作:零点八0.49读作:零点四九2.06读作:二点零六2.0.030.110.180.260.333.
6、0.135读作:零点一三五36.5读作:三十六点五0.6读作:零点六3.8读作:三点八4.略5.(1)二百分之一84(2)30.0056.=<<>7.0.059<0.095<0.59<0.905<0.958.3.0590413.13.061.9545222.01.959~10.略
