六年级上册数学同步练习第2单元1圆的认识西师大版.docx

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1、二、圆圆的认识第一课时1、填一填（1）、画圆时，固定的一点是（），一般用字母0表示。（2）、通过（），并且两段都在（）的线段，叫做（），用字母（）表示。（3）、在同一圆中，可以画（）条直径和半径，所有的半径都（所有直径都（）。直径的长度是半径的（）倍。），（4）、（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。圆中最长的线段是（）。（5）、圆是（）图形，每条直径所在的直线都是圆的（）。2、我会填表3、用圆规画圆，并用字母标出圆心、半径或直径①、半径1.5厘米的圆②、直径2厘米的圆4、判断①、在同一个圆里，可以画无数条相等长度的半径。（）②、画圆时，圆

2、规两脚间的距离是半径。（）③、圆的半径是直径的一半，直径是半径的2倍。（）④、圆是轴对称图形，有无数条对称轴。（）⑤、圆中两条半径相连就是直径。（）5、在边长10厘米的正方形里可以画多少个半径2厘米的圆。第二课时1、我会填空（1）、顶点在圆心的角叫做（），圆上两点之间的部分叫做（）。（2）、由圆心角的两条（）和圆心角所对的（）围成的图形叫做扇形。（3）、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）有关。（4）、圆的直径8厘米，圆规两脚间的距离（）厘米，半径1.5厘米，直径（）厘米。2、画出下面图形的对称轴3、在图中画最大的圆4、判断（1）、画一个直径是6厘米的圆，圆

3、规两脚应叉开6厘米。（）（2）、在同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的1。（）2（3）、半径比直径短。（）（4）、两条半径相连就是直径。（）5、贝贝用一张长12厘米，宽8厘米的长方形硬纸板剪成半径1厘米的原片，最多可以剪多少个？