六年级上册体育教案-《发展篮球活动能力的练习与游戏》全国通用.docx

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1、《发展篮球活动能力的练习与游戏》教学设计一、指导思想本着以健康第一为指导思想，注重学生对篮球基本技术的掌握与实践应用。篮球运动是小学《体育与健康》教学内容中选项学习的重要组成部分。通过篮球基本理论知识和基本技术的学习，篮球文化导入，创造文化氛围使学生对篮球文化有较全面的认识。将隐含于篮球运动中关于体育精神、思想作风、良好人格的内容开发出来，使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质和培养学生具有勇于竞争，顽强拼搏，积极进取，团结合作精神。二、学情分析本课的授课年级为小学六年级，学生性别、年龄不同，对篮球认识、接触程度和运动技

2、能都有很大差异。但经过几年体育的学习和锻炼，他们已经都够规范自己的动作，而篮球运动是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的篮球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生篮球水平质的提高。三、教材的分析与处理本课的教学内容是发展篮球活动能力的练习。对于小学六年级学生来说，他们对篮球的基本知识并不感到陌生，这节课在老师的安排下，首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习，让同学们熟悉下球性。接下来进入本课的主教材部分：让同学们自由体会原地运球练习，传球练习，投篮练习。学生边练习边思考；老师示范，学生观察，老师引导学生去摸索，然后再进行正确的运球、传球、投篮方

3、法；在老师的要求下，给学生增加点难度，既练习了对球的手感，又从中得到了身心上的锻炼。四、教学目标1.熟悉球性，初步学习原地运球、传球投篮，发展学生的篮球活动能力。2.初步掌握原地投篮技术的基本技术要领，基本学会投篮和传球。3.培养自主探究、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神，发展特长爱好。五、教学重难点1.正确的投篮动作2.身体协调用力六、教学过程体育与健康课教案教学内容授课班级：六年四班人数：30授课人：发展篮球活动能力的练习与教学重点：正确的投篮动作游戏教学难点：身体协调用力1.熟悉球性，初步学习原地运球、传球投篮，发展学生的篮球活动能力。教学2.初步掌

4、握原地投篮技术的基本技术要领，基本学会投篮和传球。目标3.培养自主探究、合作交流的学习习惯及敢于拼搏的体育精神，发展特长爱好。内运动负荷容教学内容教法与学法教学组织与要求次数时间结构1、集合整队1、体委组织学生集11-2集合队形：开2、报告人数，师合′始生问好2、教师宣布本课任部3、教师宣布本课务分任务及要求①原地运球4、检查服装②双手胸前传球5、安排见习生原地投篮要求：6、安全教育3、见习生随班上1、集合快静齐。课，参与适量运动2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8练习队形：备法与要求′部分2、徒手

5、操（1）头部运动（2）肩部运动（3）腰部运动（4）膝关节运动（5）正压腿运动（6）侧压腿运动（7）踝腕关节一、原地运球基本二、原地传球部分2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：4×81、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同2×8学完成20×3、教师个别辅导24、教师做必要补充1、教师讲解演示原地运球。2、教师演示并解说原地运球动作。3、学生认真观看演示并模仿原地运球动作。1、教师演示讲解传球方法。2、分组练习巡视指导。1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：

6、1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤6-8一′1、2、密集队形讲解演示，学生认真看师范。3、按体操队形进行原地运球练习。二、6-8′3、引导学生如何、学生2人一组相对练习。1发力传球。三、原地投篮1、方法同上。2、注意持球方法和出手力量的变化。6-83、观察前一位同′学投篮动作。二、投篮练习“争分夺秒”1、讲解游戏方法分为4小组在合和规则。理冲撞区外分别2、强调安全6-8进行循环投篮，3、组织或参与。′进与不进继续下一名同学，依次类推。一分钟内2投进个数最多的小组为胜。6-8′2、练习、体会、演示、讨论。

7、3、遵守秩序、练习认真。三、1、分四小组进行投篮。2、投进的同学继续投篮。3、小组循环投篮。二、1、遵守规则、注意安全。2、体会投球进篮筐的感觉，提高手对球的控制能力。3、团结一心、互相鼓励。一、集合整队1、教师对学生课上12-3组织队形：二、放松小结表现多鼓励，多表′三、师生再见扬结四、收还器材2、提问、答疑、行束礼、解散部分要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评篮球30个练习密度预场地器材38%计课后小结运动负荷预计脉搏（次/分）2202001801601401201008000510152025303540七、预计课效果预计课的教学目标基本实现。学

8、生在玩中学