六年级上信息技术教案-综合练习(一)福教版.docx

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1、学科信息技术六年级上册课题综合练习(一)共1课时教学内容第教学目标重点、难点或关键1通过欣赏比较各种不同格式煤体在大小、效果上的差异,加深对煤体知识的了解。2、通过练习加深动画作品中的“帧”和“帧频率”的理解课3、简单回顾FLASH动画制作原理时教学具准备授课时间:第11周教学流程教与学的双边活动个人添改一、知识拓1、常见的媒体有哪些?展2、我们通常也称声音为音频信息,它包括哪些内容?3、把声音转化成数字信息,以文件形式存储,形成音频文件。常见的音频文件格式有哪些?请你说一说。4、在电脑中,经常播放音乐或视频,

2、你经常使用哪一些播放软件呢?5、什么视频?日常生活中常见的视频媒体都有些什么呢?常见的视频文件有哪些格式?二、知识回1、动画媒体按制作技术分为哪几种动画媒体?顾2、我们能通过哪些活动来体验动画的原理?3、请你说出几种制作动画的软件。4、打开UledGIFAnimator软件界面,说说界面各部分名称。5、打开Flash软件,窗口组成部分说给你同桌听。二、实践操作1、用动作和语言表达你对成语“闻鸡起舞”的理解。2、请你利用电脑上的超级解霸播放器,播放F盘下的音乐文件夹内的“四个好少年之歌.wav”和“四个好少年之

3、歌.mp3”,并且比较同一音乐的不同格式的音频文件在乐感上有什么不同。完成下表。教学流程教与学的双边活动个人添改文件名文件大小听觉效果(KB)四个好少年.wav四个好少年.mp33、自己选择一种视频播放软件,将F盘中的“视频”文件夹内的“新北京新奥运.avi”和“新京新奥运.mpg”2个视频文件进行播放。观看的过程中,比对同样内容文件名文件大小(KB)视觉效果新北京新奥运.avi新京新奥运.mpg不同格式视频文件在视觉效果上有什么不同。并填写下5、打开IE浏览器,进入“央视国际”网站的“TV大社区”网页,选择自

4、己喜爱的电视剧,播放观赏。6、打开资源管理器,从老师指定的文件夹中找到FLASH动画文件“金色童年.swf”,打开此动画文件开始播放,在播放过程中,试试手动操作动画画面变化的速度,看看对动画播放的视觉效果有什么影响。7、利用UledGIFAnimator软件中添加“我会做动画啦!”制作成GIF动画并保存。8、利用Flash软件设计制作一个自己喜欢的卡通造型,并附上带有特效的文字说明。完成后,说一说自己的创意与绘制技巧。教学反思

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