六年级上信息技术教案-炊烟袅袅青岛版.docx

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1、课时授课计划授课时间：2013年月18日（第10周）课题第十课，炊烟袅袅课型新授第1教时教学会在flashMx中制作逐帧动画学了解逐帧动画的应用目的重点难点教学方法教具学具教学步骤导入教授新课逐帧动画的制作任务驱动法无无教师活动学生活动教师出示用逐帧动画制作的flash，引起学生学习的兴趣。学生填一填：教师讲解操作步骤要完成“粘贴到单瘫前步骤1：继续打开上节课制作的动画位置”可以使用快捷组“乡村小屋”，新建一个图层。合键步骤2：将“背景”层的炊烟选中，按一下ctrl+x键将它们剪切，采用“粘贴到当前的位置”的方法将炊烟粘

2、贴到“炊烟”图层教师讲解：前面学习的移动动画和变形动画都是通过对前后两个关键帧图形进行编辑，由flash计算两帧图形的差异并自动生成过度帧。而逐帧动画无需flash做任何计算，你只管一帧一帧得做，flash只管一帧一帧地放！步骤3：在“炊烟”图层的第25帧和第55帧分别插入一个关键帧。步骤4：由于炊烟是分三层自下而上教师出示“书法大师”升起的，现在我们回到第一帧，选中逐帧动画，让学生讨论书法大师上面两缕炊烟将它们删除。是如何完成的。练习步骤5：再在第25帧删除最上面的那缕炊烟。步骤6：设置完成了，按一下组合键，学生在老师的

3、指导下练看效果如何吧。一练：快乐的比做一做：从老师提供的素材库中卡丘我们还可以导入现成的图片来创建逐找道有连续动作的图片帧动画。系列，竟他们制作成逐步骤1：准备好一系列有连续动作的帧动画图片步骤2：启动flashmx，自动新建一个文件，从文件菜单中选择导入图片命评一评：令，打开“导入”对话框，找到存放你是不是觉得制作动画图片的文件夹并没有当初想象的那么步骤3：选择“是”神秘了？步骤4：flash将自动在前7帧中插入关键帧，并导入不同的图片，板书设计教后记第十课，炊烟袅袅逐帧动画的制作导入图片完成的很好，学生的学习兴趣有了

4、很大的提高。