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时间:2020-10-21
《六年级上信息技术教案-机器人与程序交大版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第10课机器人与程序教学目标:1、使学生理解程序的定义。2、培养学生的编制程序的能力。教学重点:1、确立程序的概念。2、学会基本的编程。教学准备:学生机器人编程软件。教学过程:一、程序的定义:要机器人做事情,我们不仅要教会它做事情的算法,还要为它提供做事情所需的材料,在机器人的世界里,这些材料为数据。算法和数据加在一起,就构成了程序。我们就是通过程序来教机器人做事情的。教师引导学生理解程序的定义,学生记忆、讨论。二、学生机器人编程软件1、认识编程界面(1)模块(2)C代码2、认识仿真界面3、模块
2、的使用(1)模块的添加(2)模块的删除(3)模块的移动教师指导学生进行软件的认识,讲解方法。学生认识软件的界面、功能等。三、小活动:根据下面的操作步骤,让机器人执行我们预先编辑好的命令------走一个圆形。四、试一试:1、程序由()和()组成。2、我们可以在编程界面的流程图生成区用()编写程序,在()用C代码编写程序。3、我们可以对模块进行()、()、()三种操作。五、课后小结:
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