六年级上信息技术教案-名字会变形西师大版(三起).docx

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1、教学内容目标要求教学重、难点教法、学法教具、学具教学过程教第5课名字会变形主备人1.学会制作形变动画，使名字变形2.学会使用墨水瓶工具。3.理解逐帧动画和形变动画的区别。学习形变动画的制作方法及墨水瓶工具的使用技巧。掌握形变动画的操作技巧并总结逐帧动画和形变动画的区别。讲解法、自主学习法、小组协作探究法。多媒体信息技术网络教室及控制软件及演示素材。一、引入激趣：同学们，《西游记》中的孙悟空你们喜欢他吗?你复备们都喜欢他的什么本领？。他有多少变？（七十二变）你们肯定觉得他非常了得是吗？今天我们学习Flash形变动画制作后，你的名字想怎么变就怎

2、么变了。也许会比孙浯空的变化招数更多。你想学会制作这种动画的方法和技巧吗？二、新课教学:媒体展示,任务驱动：1.将做好的动画展示给学生。激发学生的求知欲。2.大胆猜测，这些动画是怎么做才能做出来呢？同桌的可以探讨探讨。3.抽生谈制作该动画的方法猜想。尝试制作:1.打开上一节课保存的“姓名”文件。阅读教材12页“打开文件”部分，尝试把文件打开。（巡回检查，看看操作有困难的学生并给予指导）2.认识帧面板帧面板上各部分的名称及其作用都应作详细的了解，特别是各部分的名称应牢记在心。普通帧帧指针黑色表示选中关键帧当前帧的编号帧的播放时间3.制作形变动画

3、帧的播放速自学教材13页，边看书边操作，看看自己能不能独立完成任务，如果遇到什么困难可以向临近的同学请教。实在没办法的可以向老师请教。巡回指导。4．老师演示制作过程，让学生比较分析操作失败的原因。（1）在第30帧按F6键插入关键帧，再用Delete清除帧内容。（2）选择文本工具，另外输入文字如“飞檐走壁”。（3）分解组件两次，可直接在键盘上按Ctrl+BB。（4）动画设置：点击第1帧，在属性栏上点击中间，选择形状。4、完成第一个动画制作。（做好的同学帮助没有做好的，要注意帮助的方法：你最好是提示他该怎么做，而不要直接帮他做哦）学过程板书设计课

4、后反思5、方法：由学生，第一步做什么，第二步做什么⋯⋯插入关——清除前一关的内容——入关内容——中第一——置形状画。想一想：在插入第二个关后，要去掉第一个关的内容，除了你才的方法以外，有的方法？（可以操作后回答）Del、用箭工具取后用退格、用橡皮檫工具等等。（三）巩固把做好的“武隆——旅游地”形画展示同学看后，学生自己制作。（四）拓展1、展示形画（形状）作品，作提示：用工具画一个并填充好色，再插入第二个关，再画一个矩形并填充好色，制作一个形画。2、看多数同学做好后就停下来，然后展示学生作品。三、：今天我做的画与前面做的画有什么区呢？（至少有

5、两个关，两个关之的（普通）上的画面是件自生成的，并不需要我自去画）前面我做的画叫逐画，我今天做的种画叫形状画。四、自己作你的智慧吧，看看你能做出什么形画。比如你的名字去了，怎么把它回来呢？注意忘了保存好自己的作品。外知窗：前几天我学制作的画叫逐画，今天我学的叫形状画。逐画的每一都是我自己制的，而形状画只要做两个关，普通上的画面是件自己生成的。