六年级上信息技术教案-初识FLASH西师大版.docx

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1、课题:1.初识flash教学目标:1.学会启动和退出Flash软件;2.认识Flash软件的界面构成。3.激励学生学习动画制作的兴趣,培养学生乐于接受和探究新知识的精神。教学重点:能说出Flash软件的界面各部分名称教学课时:1课时教学方法:演示讲述、自主探索教学过程:一、引入同学们一定很喜欢在网上看Flash动画,老师也下载了一些,我们一起来欣赏几个精彩的动画。(播放几个Flash动画)这些动画是怎么做出来的呢?如果我们自己也会做该有多好啊!好,今天开始老师就和大家一起学习Flash动画的制作。二、新授1.Flash的特点Flash是一个功能强大、简单易学的网

2、页动画制作工具。用Flash制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,都不会影响画面质量。Flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。正是有了这些优点,使得Flash在网络上非常流行。2.启动Flash单击“开始”→“程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”即可。3.认识Flash软件的界面4.保存Flash文件点击文件菜单,选择“另存为”选项,选择文件保存的位置,给你的文件起个名字,点“保存”按钮将文件保存起来。5.退出软件点击文件菜单,选择“退出”选

3、项。或者直接点击窗口右上角的关闭按钮也可。三、试一试(1)Flash的布局你都认识了吗?(教材第3页)(2)互动练习四、教师小结板书:初识Flash进入保存退出界面

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