全能生申报材料(小学).docx

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1、全能生申报材料四(3)班小学生小学生同学是四(3)班的学生,她一直来学习要求上进,在各方面成绩突出,她是个品学兼优的学生。担任班级班委委员,兼任学校图书管理员,也是学校排球社团、数学社团、英语社团、乒乓社团的优秀学员,本学期在校内外数次数学竞赛活动中均取得优异成绩。她尊师爱友、勤奋好学,成绩优异,全面发展,不仅如此,她真诚、阳光、勤奋、快乐。在学习、生活中遇到困难、挫折,能积极乐观地面对并解决问题,保持快乐、进取向上的学习态度和生活态度,能把自己的快乐,传递给周围的同学,并愿意关心、帮助他人。她是老师的好帮手,同学们的好伙伴。本学期,被杭州上城区青少年假日活动中心授予优秀学员称号;被学校数学社

2、团、英语社团、排球社团授予优秀学员称号;荣获了希望杯全国数学邀请赛浙江赛区三等奖;学校期初数学竞赛二等奖;学校语文优秀作业奖等荣誉。热爱集体责任感强,在学校“毅行”活动中虽然自己脚后跟走路磨出了水泡,但一直没忘大手拉小手自己承担的责任,帮助低年级的学生,为他们加油鼓劲。热爱集体,班务工作积极,为了美化教室,每期墙报,她都会主动积极参加。她很重视班级的集体荣誉,为争创模范班级,做到按时到校。运动会上为了集体荣誉积极为运动员摇旗呐喊,不知疲倦。1刻苦好学成绩优异。她上课认真听讲勤于动脑,积极举手发言,思维活跃。数学课能善于思考,遇到问题迎难而上,绝不退缩,按时完成课堂作业外,能自觉加做各类奥数课外

3、练习。英语课仔细听讲,熟背单词,按时进行精读、泛读和晨读。语文课能做好预习和复习,笔记记录完整,课外阅读积极。科学课能充分掌握科学道理并运用于实际生活中,试验主动。劳技课、音乐课、体育课等都能积极听讲,课后不断训练提高。课间,她注意放松调节,以饱满的精神投入到课堂学习。富有爱心助人为乐。日本海啸后,当看到电视镜头里的日本,让她回想起了中国汶川大地震,马上动笔给千里之外的日本小学生写了信,鼓励他们要勇敢坚强,告诉日本小朋友他们的家园会像中国汶川那样建设的越加美好。她和所有的中国小朋友会一起为他们祈祷。学习上能积极主动帮助需要的同学,经常在家里通过电话帮助需要的同学进行学习辅导,并不厌其烦,耐心负

4、责的给予同学解答。她是一名尊师爱友、勤奋好学,成绩优异,全面发展的好学生。2

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