人教版小学六年级数学下册第二单元《百分数(二)》教案(教学设计).docx

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1、电子备课教案（2020年----2021年学年度第二学期）学校：科目：数学年级：六年级教师：第54页共13页第二单元：百分数（2）第1课时学期总第7课时教学课题百分数：折扣教学内容第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。知识明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有与关折扣的实际问题。教技能过程学学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能与目力。方法标情感态度与感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。价值观教学重点会解答有关折扣的实际问题。教学难点合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。教法与学法引导交流，合作探究

2、教学准备白板课件教学过程一、情景导入圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？二、新课讲授1、理解“折扣”的含义。（1）刚才大家调查到的打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？（2）你们举的例子都很好，老师也搜集到某商场打七折的售价标签。（课件出示）（3）引导提问：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？（4）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？（5）学生动手操作、计算、讨论，找出规律：原价乘以70

3、%恰好是标签的售价或现价除以原价大约都是70%。（6）归纳定义。通俗来讲，商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就是十分之几，也就是百分之几十。如八五折就是85%，九折就是90%。2、解决实际问题。（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？①导学生分析题意：打八五折怎么理解？是以谁为单位“1”？②先让学生找出单位“1”，然后再找出数量关系式：原价×85%=实际售价③学生独立根据数量关系式，列式解答。④全班交流。根据学生的汇报，板书：第55页共13页（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花

4、了九折的钱，比原价便宜了多少钱？①导学生理解题意：只花了九折的钱怎么理解？以谁为单位“1”？②学生试算，独立列式。③全班交流。根据学生的汇报并板书。3、提高运用在某商店促销活动时，原价200元的商品打九折出售，最后剩下的个，商家再次打八折出售，最后的几商品售价多少元？引导学生分析，学生独立完成，再集体交流，让学生明确：“折上折”相当于连续求一个数的百分之几是多少。三、巩固练习1、完成教材第8页“做一做”练习题。2、完成教材第13页练习二第1~3题。四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？★铜仁到贵阳的单程机票原价为680元一张，妈妈买到一张打三五折的特价机

5、票，妈妈实际花了多少钱？★★商场在元旦期间进行打折促销活动，某品牌电视机打八折出售，杨老师在活动期间购买了一台原价3850元的电视机，比平时便宜了多少钱？★★★某商店打折促销，原价800元的某品牌自行车九折出售，最后剩下作业设计的几辆车，商家再次打八折出售，最后的几辆车售价多少元？★★★★小红在某文具店买了一套文具，老板给小红打七折的优惠，小红节约了12元，这套文具原价是多少钱？★★★★★妈妈进了一批水果来卖，每千克的进价加上3元为每千克的售价。一位顾客买这种水果10千克，妈妈给她打八折，结果赚了10元。这种水果每千克的进价是多少钱？百分数：折扣几折就是十分

6、之几，也就是百分之几十（1）180×85%=153（元）（2）160-160×90%板书设计答：买这辆车用了153元。=160-144=16（元）160×(1-90%)=160×10%=16（元）答：比原价便宜了16钱。第56页共13页心得反思第2课时学期总第8课时教学百分数：成数教学内容第9“成数”、做一做及二第4、5。知识明确成数的含。能熟的把成数写成分数、百分数。正确解答有与关成数的。教技能过程学与通成数的算，一步掌握解决百分数的方法。目方法标情感态度与感受数学知与生活的密系，激学趣。价值观教学重点成数的理解和算。教学点会解决生活中关于成数的。教法与学

7、法合作交流，引探究教学准白板件教学过程一、情景入（件出示）收成，常用“成数”来表示。例如，上写道：“今年我省油菜籽比去年增二成”⋯⋯同学有留意到似的新道？（学生相关）二、新授1、理解成数的含。成数：表示一个数是另一个数的十分之几或百分之几十,通称“几成”（1）才大家都了很多有成数的展化情况，那么些“成数”是什么意思呢？比如，增“二成”，你怎么理解？（学生并回答，教随机板）成数分数百分数二成十分之二20%(2)以下成数表示什么？①出口汽量比去年增加三成。②北京出游人数比去年增加两成。引学生并回答。第57页共13页2、解决实际问题。（1）课件出示教材第9页例2：

8、某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，