人教版五年级下册数学教案真分数和假分数2教学设计.docx

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1、3、真分数和假分数教学内容:教材69页例1、例2.教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征。学习过程:一、课前预习:10分钟1.观察比较下列每个分数中分子,分母的大小,并试着按一定的原则把这些分数分组。2.学习教材69页例1、例2中的内容。二、合作探究,展示交流。15分钟。1.在小组里说一说预习中第一题你是怎么想的?第1页共4页2.在小组内说说你在教材中学习到了什么知识?3.全班汇报。三、过关检测。15分钟1.分子比分母()的分数叫真分数。真分数()1。分子比分母()或分子和分母()的分数叫假分数。假分数()1或()1。2.3.看一看,表示真分数的点和表示假

2、分数的点,分别在直线的哪一段上?第2页共4页真分数,假分数实际上是以1为界,把分数分为了两类。4.在书中完成72页第一题。5.6.7.8.百货商店今天卖出15台电视机,7台洗衣机。卖出的电视机是洗衣机的几分之几?第3页共4页9.熊冬眠约5个月,睡鼠冬眠约7个月。睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几?10.写出分母是7的所有真分数。写出分子是7的所有假分数。第4页共4页

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