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时间：2020-10-21
《人教版五年级下册数学教案整数、假分数和带分数的互化练习教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级数学下册教案整数、假分数和带分数的互化练习教学目标:使学生加深理解真分数和假分数的意义;能够比较熟练的进行假分数与带分数,整数的互化。教学重点:加深理解真分数和假分数的意义。教学难点:综合运用所学知识。教学过程:一、基本练习1.判断下列分数哪些是真,假,带分数2/38/513/2435/223/18156/72.把下面的假分数化成整数或带分数。36/1812/524/448/1564/1650/293.用分数表示商,能化成带分数的化成带分数。15÷1635÷1827÷29132÷354.把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。第1页共2页27/8326/731/722/8
2、25/95.填数。3=()/87=()/16=()/12=18/()9=()/85=()/74=4/()=24/()6.把下面的带分数化成假分数。248712二、综合练习1.P7242.P7353.P738三、全课总结,深化认识今天我们学了什么知识？对于分数的知识你还想掌握些什么？第2页共2页
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