人教新课标版语文四年级上册:爬山虎的脚学案.docx

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1、第二课型新授课单元课题6、爬山虎的脚主备备课时间第1课时教师1、认识5个生字:茎、柄、蛟、均、匀。2、在读准字音的基础上,观察、分析字形结构,正确书写11个生字:虎、占、铺、均、匀、叠、学习目标[来源:Z_xx_k.Com]重点难点课前准备基本环节导入新课茎、柄、触、痕、逐。3、正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词。4、读通、读顺课文,说说每个自然段分别写了爬山虎的什么?5、学习课文第一、二自然段,了解爬山虎生长的地方和理解爬山虎叶子的特点,并说说从中体会到什么或得到什么启发?1.学习本课

2、生字新词。2.学习课文第一、二自然段,了解爬山虎生长的地方和理解爬山虎叶子的特点,并说说从中体会到什么或得到什么启发?自制PPT课件集体备课资源共享个人增减1、出示猜谜语:青藤弯弯细又长,绿叶密密两相傍,藤上长出卷胡须,轻轻快快爬高墙。(打一植物)(爬山虎)2、欣赏爬山虎视频资料,让学生初步认识爬山虎的有关特征。3、教师导语:爬山虎是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。这是为什么呢?今天,我们就来学习第6课《爬山虎的脚》。板书:爬山虎的脚[来源:学

3、科

4、网Z

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7、K]学习目标一:①认识5个生字:茎、柄、蛟、均、匀;

8、②在读准字音的基础上,观察、分析字形结构,正确书写11个生字:虎、占、铺、均、匀、叠、茎、柄、展示触、痕、逐。③正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、学习目标逐渐、休想”等词。学习目标二:①再读课文,思考每个自然段的内容。②与同学讨论:这篇课文从哪些方面写了爬山虎?学习目标三:①默读第一自然段,思考:这一段讲了爬山虎生长的地方,从中体会到什么?②大声朗读课文第二自然段,思考并讨论:爬山虎叶子有何特点?自学要求一:①自由大声地朗读课文,画出生字词,多读几遍。②圈出自己认为难读难写、易混易错的字词,在生字本或写字

9、本写一写。③运用所学的方法结合出示课文中的句子理解字词的意思。自学自学要求二:①再读课文,思考每个自然段的内容。②与同学讨论:这篇课文从要求哪些方面写了爬山虎?自学要求三:①默读第一自然段,思考:这一段讲了爬山虎生长的地方,从中体会到什么?②大声朗读课文第二自然段,思考并讨论:爬山虎叶子有何特点?(1)用“√”选择带点字的读音并根据拼音写词语。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺[pūpù]得那么jūnyún(),没有重[chónɡzhònɡ]dié()起来的,也不留一点儿空[kònɡkōnɡ]隙。实施(2)看拼音写词语。导学诊断yèbǐ

10、nɡchùjiǎohénɡjìzhújiànxiūxiǎnɡ()()()()()1、学生自学,教师巡视,辅导个别学生自学,并有一定的时间保障。2、结合学生自学情况,解析容易读错、写错的生字词。(让学生提出,教师与学生一起解决出现的问题)小组让学生通过学习小组互相检查,通过“兵教兵”解决一些问题,并有意让中、差互查生尤其后进生用板演或口答的形式进行反馈。互教1、叶子是特点是什么?2、叶子的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,就像是有人师生故意摆好的?猜猜,那是谁呢?引导3、把叶子写得富有生命力,让人感受到了美,作

11、者到底是怎么观察叶子的呢?释疑对学生训练过程中的失误进行及时的揭示和矫正。如后进生出现的失误,要通过诊断补偿,揭示失误,补救教学,消除缺陷积累,反馈矫正、达标教学。完成练习。课文第一自然段先写爬山虎_____________,第二自然段写爬山虎的__________,学生第三至五自然段重点介绍了爬山虎的_____。(投影显示)当堂完成达标训练二。检测①你从第一自然段的“满是”、“一大片”中体会到爬山虎长的很。②那些叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(),没有重叠起来的,也不留一点()。一阵风(),一

12、教师导练[来源:学科网ZXXK]板书设计教学反思墙的叶子就()波纹,好看得很。③第二自然段中,作者看到叶子很______,并感受到很____________,作者从视觉上仔细观察并能捕捉当时的感觉,及时写下来告诉我们,我们就像亲自看到了充满生命力的爬山虎。1、“触着墙”的“着”不读zhe,应读zháo,表示已经达到目的或有了结果。2、原来观察事物时要及时把当时的感受记录下来,还可以把动态描写和静态描写相结合的方法表达出来,这样才能把事物描写具体,就像叶圣陶先生描写爬山虎的叶子一样!6、爬山虎的脚第二课题6、爬山虎的脚课型新授

13、课单元主备备课时间第2课时教师[来源:学学习1、了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色;它是如何一步步向上爬的;以及它与墙的关系。目标2、学习如何抓住事物的特点,具体地描写事物。重点了解爬山虎是怎样向上爬的。学习作者抓住特点进行观察和表达的方法。难点课前自制PPT课件准备基本集体备

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