人教新课标版数学四年级下册：3.3乘法分配律导学案(共1课时,无答案).docx

《人教新课标版数学四年级下册：3.3乘法分配律导学案(共1课时,无答案).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乘法分配律学习目标：1、自主探究乘法分配律。2、理解并掌握乘法分配律。3、初步体验乘法分配律在计算和解决问题中的应用。学习过程：一、学前准备：1、口算：302＝300+（）44＝40+（）201＝200+（）103＝100+（）62＝60+（）504＝500+（）2、⑴上下两题为一组口算：（2+3）×6（10+20）×73×（15+7）2×6+3×610×7+20×73×5+3×7⑵你发现了什么？二、自主探究：例3：一共有25个小组参加植树，每组4人负责挖坑、种树，2人参加抬水、浇树，一共有多少名同学

2、参加植树活动？思考：⑴用两种不同的方法进行解答，并想一想两种方法在解题思路上有什么不同？在计算方法上有什么联系？⑵两个算式有什么关系？请用一个式子表示他们的关系？⑶再举出这样的例子：（+）×＝×+××（+）＝×+×⑷从以上几个算式中你发现了什么样的计算规律？⑸用字母表示你发现的规律：（a+b）×c＝×+×a×(b+c)＝×+×2、判断对错，对的画：“√”错的画“×”。32×(17+29)=32×17+29()32×(7×3)=32×7+32×3()46×46+54×46=(46+54)×46()三、学

3、习体会：通过学习，本节课你有哪些收获？疑惑呢？四、自我测评：1、下面那些算式运用了乘法分配律？115×2+115×8＝115×（2+8）21×（5+14）＝21×197×a+a×2＝(7+2)×a25×(4×6)＝25×4×617×(200+8)＝17×200+17×82、填一填15×（3+7）＝15×+15×6×12+18×12＝（+）×12102×3=（100+）×3＝×+×7×201=7×（200+）×7＝××++××302×4=（+）×4＝×+×3、用乘法分配律计算下面各题。103×1250×

4、44201×244、超市运来面粉和大米各200袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克，运来面粉和大米一共多少千克？五、拓展应用：在里填上适当的数167×2+167×3+167×5＝167×28×225－2×225－6×225＝×22539×8+6×39－39×4＝×