人教新课标版数学五年级上册：5.2三角形的面积导学案.docx

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1、三角形的面积年：五年上册主人：参人：学目：1、在理解的基上掌握三角形的面算公式，能正确算三角形的面。2、通操作、察、比，展空念，展运用化的思考方法解决的能力和思能力。3、提高分析、合、抽象、概况能力和运用化的方法解决的能力。学重点：理解公式并正确算三角形的面。学案二次一、独立复平行四形面公式及推程，自学本P84---85内容。二、复并1、三角形的成。2、三角形的特性。3、三角形的分：按角分⋯⋯；按分⋯⋯4、三角形三之的关系。5、三角形底和高的定。6、平行四形的面公式及字母公式。7、三角形的面公式及字母公式三、自主探索、合作交流（一）、小合作、手操作1、玩一玩手

2、中完全一的两个三角形（或直角的、或角的、或角的）,看能拼成什么形。2、小共同探索三角形的面公式。3、：求三角形的面要具什么条件?三角形的底乘高求的是什么形的面？那要求三角形的面怎么？（二）、实践运用1、自主完成85页例22、全班交流。（三）、自主练习、达成目标1、自主练习85页做一做。四、合作考试（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）1、填空。（1）两个完全一样的三角形能拼成一个（），所以三角形的面积等于（）。用字母表示是（）。（2）一个三角形的底是5cm，高是7cm，面积是（）。（3）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面

3、积是（）。（4）1.25公顷=（）平方米5600平方分米=（）平方米2、选择正确答案的序号填在括号里。（1）要计算三角形的面积，必须要知道它的（）。A．底和高B.底的面积C.高和面积（2）一个三角形的面积与一个平行四边形的面积相等，高相等。已知平行四边形的底是16cm,三角形的底是（）cmA.8B.32C.16D.无法确定3、计算下列三角形的面积。（1）底=8.6m,高=2.7m(2)底=10dm,高=7.3dm4、实践运用（1）一个三角形的面积是35.4平方米，高是7米，底是多少米？（2）三角形的一边长10厘米，这边上的高是6厘米，则另一条边上的高

4、是多少厘米？总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）