五年级下信息技术教案-文件操作能手湘科版.docx

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1、第三课文件操作能手教学目的：1、学会选定文件或文件夹。2、学会搜索文件或文件夹。3、掌握删除文件或文件夹的方法。4、学会拖动操作。5、学会使用回收站。教学内容：1、文件或文件夹的选定操作；2、文件或文件夹的搜索；3、文件或文件夹的删除；4、利用拖动操作复制或移动文件或文件夹；5、回收站的使用。教学重点：a)选定操作。b)回收站的使用。教学难点：文件、文件夹的搜索。教具：1、一套多媒体计算机演示设备；2、一套多媒体教学环境。教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：课时11．新课引入计算机中存储了这么多的文件，

2、那么我们如何管理这些文件呢？一起来学习，你说不定能成为文件操作小能手哟！2．讲授新课板书1第一单元文件来文件夹第三课文件操作能手一、选定文件或文件夹板书2板书3板书4板书51．单个文件或文件夹的选定在找到要选的文件或文件夹时，单击该文件或文件夹的图标即可。2．多个文件或文件夹的选择演示：P22跟着做自己试：多个文件夹的选定你学会了吗？自己试一试吧。二、搜索文件或文件夹演示：P22－23跟着做板书6注：事先在学生机上建立“故事片”、“喜剧片”两个目录。演示：搜索所有画图格式的文通配符“*”的使用件。（*.bmp）

3、课时21、复习旧知我们学习了文件或文件夹的选定和搜索，现在看看同学们掌握得怎么样。复习题1、操作：同时选定“我的文档”中板书1三个以上文件夹。2、操作：找到计算机中所有jpg文件。2、引入新课如果我们发现一些文件或文件夹没有利用价值了，就可以把它删除。3、讲授新课板书2三、删除文件或文件夹演示：P24跟着做自己试：用上述方法，删除“喜剧片”文件夹吧。板书3板书4板书5板书6计算机中的文件和文件夹都有自己的用处，不可随意删除。动脑筋：自己动手试一试，看看结果。在图3－8的对话框中单击“否（N）”，文件夹会被删除吗

4、？学会了怎样用鼠标拖动文件或文件夹进行操作，就能够更省时省事了，现在就让我们一起来学习如何拖动四、拖动操作文件或文件夹吧。演示：P25跟着做。自己试：你掌握了拖动操作吗？试着把“教学软件”移到D盘中。“回收站”是Windows98中一个特殊的文件夹，它专门存放板书7硬盘中被删除的文件和文件夹。五、使用“回收站”因此，删除文件或文件夹后，如果后悔了，在没有清空“回收站”之前，仍然可以恢复，但是从软盘上删除的文件不能恢复。1．还原文件或文件夹板书8动脑筋：板书9如果选中一个或多个文件，然后选择“还原”，会有什么样的结

5、果呢？板书102．清空“回收站”演示：P25－26跟着做“回收站”中的内容也要占一定磁盘空间，因此确定“回收站”中的文件或文件夹已不再有用时，应及时清空“回收站”，释放它占用的存储空间。训练苗圃：你知道吗1．文件和文件夹的查看方式有哪几种？2．文件和文件夹图标的排列方式有哪几种？你会做吗1．打开资源管理器窗口，完成以下操作：①单击资源管理器菜单中的“查看(V)”选项，依次执行菜单中的“大图标(G)”、“小图标(M)”、“列表(L)”和“详细资料(D)”各种显示方式命令，比较内容显示窗口的不同。2．指出以下窗口的

6、查看方式。3．选定“MyDocuments”文件夹中的两个文件，完成删除操作。4．在我的文档中建立一个名为“临时文件”的文件夹。5．用鼠标拖动操作，把C盘上另一个文件夹中的一组文件复制到“临时资料”文件夹中。6．为新创建的“临时资料”文件夹在桌面上创建一个快捷方式图标。自学栏目：P29格式化软盘课后记：