五年级下信息技术教案-搜集绘画技巧湘教版(新版).docx

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1、主题单元第一单元图画素材网上寻课题名称第三课搜集绘画技巧授课时间课时安排1课时主备教师执教教师相关参考资料小学信息技术教材、网络图片视频资料教学辅助手段多媒体教室教学教学方法学案导学、情景导入法、任务驱动法一级备课二级备课三级备课【学案导学】1、把你知道的搜索网站的名字和网址记下来。2、帮老师到网站上找一篇地震的文章，并保存下来。3、搜索一些跟地震有关的图片，并保存。【教学目标】（1）初步认识搜索网站，并能熟练使用搜索功能。；（2）能完成对指定内容的搜索；（3）熟悉保存网站的方法；（4）熟悉保存网上文字内容的方法。【教学重点】保存文字、网站的方法。【教学难

2、点】如何正确、有效率的使用搜索网站来找到需要的东西。【教学过程】一．引入（场景设置）播放日本地震、海啸短片，设置场景，请同学们收集一些相关的资料，并把资料保存到自己电脑上。问：我们应该怎么做？应该去哪里找这些资料？二．新授1.师提问：你们知道哪些网站提供搜索服务吗？生回答，师一一展示网站。我们应该怎么样使用这些搜索网站呢？提出搜索关键字的概念，让学生比较怎么样搜索能更有效率的完成搜索，找到自己想要的资料。师小评：准确使用搜索关键字可以大大提高搜索的效率，缩小搜索的范围，这样搜索的准确度就会更高。例：搜索“地震”“日本地震”，比较两次搜索的区别。2.通过关键

3、字的搜索，我们可以找到相应的资料，那怎么样把网上的东西保存到我们的电脑里面，为我们所用呢？课题展示两个知识点：保存网页保存网上文字师回忆上节课所学的保存网上图片的方法，并请同学上来试着保存网上的文字内容。生操作展示：打开有资料的网页，用鼠标选定需要保存的文字，然后点鼠标右键，选择“复制”选项，然后在电脑中建立一个写字板文件或是Word文件，把复制的文字内容粘贴到新建的文件中，然后保存该文件。师提出问题：为什么文字不能直接在电脑中使用“粘贴”命令来完成保存？生讨论，回答，拓展问题，师点评小结。师：当我们碰到某一个网页上面所有的内容我们都需要的时候该怎么做？（

4、展示一个带有文字，图像等素材的网页），有什么办法可以直接把网页所有的内容都保存下来的吗？生操作保存整个网页的方法：在浏览器窗口中，打开“文件”菜单，选择“另存为”选项，即可以弹出框中选择保存整个网页。3.操作演示，设计场景，完成指定任务。学校要建立一个校园网站，需要搜索其它学校的网站资料做参考，请同学们上网搜索其它小学的学校网站，并把主页保存下来，提交到学校作为学习建立网站的参考资料。请学生来操作完成，在操作过程中师注意点评和小结。三、本课总结教后反思同学们已经能熟练的使用网络的相关操作和，小部分的人操作还不太熟练，通过这段时间的学习，大部分的同学已经可以

5、熟练的到网上去搜索文字、图片等素材，并能熟练的进入几个大的搜索网站进行资料的收集。网络上的知识很多，在进行网络操作的时候应密切注意相关的资料显示，尽量避免学生在搜索的过程中接触到一些暴力及不健康的内容。