五年级上语文过关试题陶校长的演讲苏教版.docx

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1、2陶校长的演讲课前自主梳理开心自主，松搞定基。1.文中学生作演的“陶校”指的是，他是我国著名的。陶校到的“每天四”，指的是自己在________、________、________、________四方面的步情况。2.拼写园地。一，根据拼音和境在括号中写出字或。我要牢老的教和biāncè（个dé（）才兼的人。fǒuzé（），努力学，把自己培养成一），将来你一定会后悔莫及。3.各就各位。把下面的字准确地填入括号中。〔〕勤学苦（）真金不怕火（）〔磊〕做人要光明（）落筑起科学的健康堡（）〔需〕花儿（）要阳光你必（）参加活课堂快乐提升重疑点，一网打尽。4.索。用“励”字四个，再其中两个填

2、入句子中。励：、、、(1)看着我犹犹豫豫的子，老（）我：“胆子大一些，不要怕！”(2)如果我都能用“每天四”来（）和鞭策自己，我在各方面就会有足的步。5.穿引。正确的关填空。然⋯⋯却⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯既⋯⋯也⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯(1)在学校，我()要学科学知，()要学如何做人。(2)根本一坏，()你有一些学和本，()不会成社会有用的人。(3)陶亮()是我班的班，()是学校的少先大。(4)日、勤和管理班等工作()都是一些小事，()能培养我的任心。6.精彩回放。文片段，完成。第一，自己的身体有没有步？有，步了多少？什么要？因健康是生命之本，有了健康的身体，我才有本去求幸福，崇高的理想。否，一切

3、都将是空的。健康的身体，离不开自持久的，离不开科学合理的生活和作息。希望你从小立“健康第一”的点，筑起“科学的健康堡”。（1）用“___”画出明身体健康重要性的句子。（2）把第二个“离不开⋯⋯”去掉，你看，感怎么？________________________________________________________________________（3）陶校在一段的演中，要求我__________________________________。（4）写一句跟健康有关的名人名言或格言句。________________________________________________

4、________________________课后拓展冲浪源于教材、于教材、拓展探究身手。7.所欲言。一陶行知写的小，其中一首表一下自己的感想。A.人人都小孩小，其人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩要小。B.人有两个宝，双手和大。双手会做工，大会思考。用手又用，才能有造。8.快。短文，完成。千教万教教人求真陶行知教育生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他希望自己的学生除了在学上不断步，要多学本，追求真理，成对国家有用的人才。在育才学校，学生每天上午上文化：文、外、数学、哲学。下午上：文学、音、等，要行、事和社会，日程是排得的。有一段，有的学生了的生活，在自地打扑克。老

5、了，上前阻，他却是“逸合”。一天晚上，陶行知走男生宿舍，便去看看，正赶上有七八个男生在打扑克，玩得很。陶行知没做声，站在旁看着。一个同学突然了陶校，急忙推旁的同学，几个人慌忙放下扑克，羞愧地站起来，低着等着挨批。陶校一句也没，沉默了一会儿就身走了。第二天，陶校在全校会上述了抗日争形后：“抗日需要人才，将来建国需要人才，你道可以浪自己的？你有多少本要学啊！我要你自地把扑克牌交出来，像片烟一地把它掉！要知道，光是最宝的。”孩子低着，把一副副扑克牌放在台上，堆成一。陶校用火柴点燃了扑克牌，又温和地孩子：“有人‘逸合’，‘逸’就只能玩扑克？你可以琴、写、作画，也可以打球、下棋⋯⋯只有多学一点本，将

6、来才能建国家。光可，一去不回啊！”从此，学生都珍惜，勤学了。(1)在文中找出下列的反。松（）惰（）喜（）（）(2)将文中画“____”的句子改述句。________________________________________________________________________(3)“千教万教教人求真，千学万学学做真人”中“真人”指的是什么的人？合本文及文《陶校的演》你的看法。(4)“逸合”的意思是________________。短文中的男生来，“”具体指的是________；“逸”具体指的是________。(5)“陶校一句也没，沉默了一会儿就身走了。”陶校“一句也没”，

7、可，他对同学们的行为感到________。沉默的时候，他在心里一定会这样想：__________________________________________________。2陶校长的演讲1.陶行知教育家健康学工作道德4.鼓励激励励志勉励（1）鼓励（2）激励5.（1）既⋯⋯也⋯⋯（2）即使⋯⋯也⋯⋯（3）不但⋯⋯而且⋯⋯（4）然⋯⋯但是⋯⋯6.（1）因健康是生命之本，有了健康的身体，我才有本去求幸福，崇高的理想。否，