五年级上语文课课练谈用字湘教版.docx

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1、第八单元27谈用字基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。1.现在我们费点心思,养成jǐnshèn()用字的好xíguàn(),以后就享受不尽了。2.作文是费nǎoj(īn)的事,因此在写之前我们就要认真地xuǎnzhé()好材料。二、词语游艺厅,写出下列词语的近、反义词。近义词:随便()留神()明白()恰当()反义词:随便()留神()明白()恰当()三、句子训练营。1.读课文,按要求写句子。(1)有许多字和词是我们不十分了解的,我们必须小心地去用它们。用上关联词:_____________

2、____________________(2)我们写一句话,不要随便想起哪个字就用哪个字。反问句:_____________________________________(3)有许多字和词我们不十分了解怎么能随便用呢?陈述句:_____________________________________2.照例子,用带点的字造句。用错了地方,就失去了现成的好处,反倒别扭了。(1)现成的字若..____________________________________________(2)想好了以后,还必

3、须再想有没有比这个字更好,更恰当的。..____________________________________________四、课文回眸室。1.作文是把________,更须把________。一句话是由一些________组成的,所以________都要用得正确;要不然,那一句话的意思就________。这样,我们写一句话,不要_______哪个字就用哪个字,必须_______,哪个字________。作文是________的事。2.克服这困难的办法是要________,一点也不_______

4、___。想好了以后,还须再想有没有比这个字________,________的。理解感悟重点难点,一网打尽。五、课堂连线台。乐乐:《谈用字》是我国杰出的语言大师先生写的。在第一自然段里作者先写___________;然后就采用_________的方法来谈__________;最后作者教我们_______________。思路非常清晰。明明:是呀,学了之这篇课文后,我有了一些收获,你看课文一开头作者就说“一句话是由一些字组成的,所以一字一词都要用得正确;要不然,那一句话的意思就不会明白。”这句话作者就

5、从_________两个方面说明作文用字正确的重要性;提醒我们不要随便用字,做到“______________”。在学了课文后我们就要字字想好,养成谨慎用字的好习惯。而要六、小小练笔场。请你仿照课文中的比较方法试着分析一组词语。如:“实验——试验”“习惯——习性”。_____________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!七、快乐阅读吧。文章别怕改文章别怕改。改亦有道:谨据个人经验,说点不一定是窍门的窍门儿。改有大小,先说小改:写成一篇或一段须检查:有无不必要的“然而”“所以”等等,设法删减。这种词儿用得太多,文笔即缺乏简劲,宜加控制。往往因一字一词欠妥,屡屡改动,总难满意,感到苦闷。对此,应勿老在一两个字上打转转,改改句子吧。改句子,可能躲过那一两个字去。故曰:字改不好,试去改句。同样地,句改不好,则试改那一段。泛泛的形容使文章无力,不如不用。

7、有时候,字句都没有大毛病,而读起来不够味儿。应把全文细读一遍,找出原因。文章正如一件衣服,非处处合适,不能显出风格。一篇说理的文章,须简洁明确,一篇抒情的文章,须秀丽委婉。我们须朝着文章情调去选字造句,从头至尾韵味一致,不能忽此忽彼。是呀,假若在咱们的蓝布制服上,绣上两朵大花,恐怕十足招笑,不如不绣。再言大改,则通篇写完,须看看可否由三千字缩减到二千字左右。若可能,即当重新另写一遍,务去枝冗,以期精炼。若只东改一字,西删一句,无此效也。1.联系上下文,理解下列词语。窍门:________欠妥:___

8、_____改亦有道:________再言大改:________2.画线的句子是双重否定句,文中像这样的句子还很多,请画出来,并说说这样写的好处。3.短文从________、________两方面来说明“文章别怕改”。重点写________,________写得比较少,这叫写文章要____________。4.“好文章是修改出来的”,你写作文是这样做的吗?请结合你习作的实际谈一谈。____________________________________________八

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