五年级上语文课课练变色龙苏教版.docx

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1、6变色龙课内基础提优夯内基，你就有了遨游言天空的翅膀⋯⋯一、字小魔方。合适的字填到下面的括号里，成。1.判叛（）断背（）（）2.距拒（）离（）行（）3.震振地（）（）源（）4.筒铜竹（）（）湾（）子二.拼音小关卡。用””出加点字的正确音。1.刹那，那只彩蝶已被卷．(juǎnjuàn)入它的口中。2.豆藤上真的挂着一条的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模．(mómú)一。3.它的每只眼睛都能独．(zhuǎnzhuàn)来去，分望四面八方的西。4.身躯呈筒状，隆起的背部酷似．(shìsì)背。5.尽(jǐnjìn)管我大声叫喊，着它指手画脚，它却依然一也不

2、。．三、游。文中的成填入句子中。1.警察以____________________之冲了上去，将犯罪分子制服。2.秋天的九寨沟又迎来了来自祖国________________的游客。3.大灰狼在小白兔面前________________。4.他从来不人的作品________________。四、句子。按要求写句子。1.写出下列句子使用的修辞手法。（1）身躯呈筒状，隆起的背部酷似背，腹部两着四只短脚，尾巴尖。（）（2）色如此，如何捕捉食物呢？（）（3）把色放回到原始森林，道不是表明我珍物？（）（4）色我的指指点点保持着它有的沉默，一言不，

3、一不。（）2.下面句中破折号的作用各是什么？合适的填空。A．解明B.折C.表示的中断D.表示声音的延（1）⋯⋯“刷”地伸出它那得惊人的舌——舌的度超它身的一倍⋯⋯（）（2）“班他——”小没完就大哭起来。（）（3）我眼看了看女医生，她着眉，色很地：“在不能判断，叫她冷静一会儿再。大家都去学去，——提开水来。”（）五、文拷室。根据文内容填空。1.条色全身，的上着三角形的嘴，两眼凸起，⋯⋯段描写了色的，是按照从到的写作序写成的。2.把色放到香蕉叶上，它成了香蕉叶色。接着，把色放在，它成了⋯⋯（展开你的想象写一写）六、段欣屋。文片段，回

4、答。你看它可以几个小挂在枝叶上一不，但它是似睡非睡地探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能独来去，分望四面八方的西。当它的两只眼睛同注着前方，就会生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之的距离，用舌捕食物。”中非工人朋加沙声色地向我介着。，一只色彩的蝴蝶来，离色有相当的距离。似睡非睡的色，以迅雷不及掩耳之，”刷”地伸出它那得惊人的舌－－舌的度超它身的一倍，刹那，那只彩蝶已被卷入它的口中，成美餐。我被它吓了一跳。1.”刹那”可以成：____________、____________、____________⋯⋯2.色靠________来判断昆虫的位置

5、，用________来捕食物。3.”____________________””________________”写出了色捕食速度快。课外拓展提优瞧，外的世界更精彩！一、探究舞台。启你的知搜索引擎，把下面关于色的描述正确的出来。（）A．色体色不是了装，体色的另一个重要作用是能色之的信息，便于和同伴沟通。B．色学名叫“避役”。C．与其他爬行物一，色能体色完全取决于皮肤表内的色素胞，在些色素胞中充着不同色的色素。二、快吧。古，完成。登上企鹅岛①1986年1月14日，我跟随南极考察来到南极大。②()南半球正是夏天，()南极大仍然覆盖着厚厚的白雪，只

6、有在考察建立的城站附近，才能看到一些露出的地面。我看到城站旁有几只黑白相．[]的小物。啊，原来是企！考察的高伯伯告我，城站面有个企，上的企成千上万，可壮了！我真想早点儿到企上去看看。③高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就我登上了企。个上的成年企一般六十多厘米高，着状的羽毛。未成年的只有小猫那么大，全身是毛。它的躯(qū)体呈流型，背部黑色，腹部白色，比很明，走起路来一一。④上最漂亮的是金企，嘴是金色的，部有两白毛，又叫花企。有一种企，(jǐnɡ)部有一圈黑毛，好像系．[]着帽子儿，叫帽儿企。它彬彬有礼，站在向我点，像迎我似[]的。最凶猛的是阿

7、德雷企，我它的”领．地”，一只企就尖叫着把我逐”出境”。它的叫声很像毛，所以又叫企。⑤我抱起一只全身灰色的小企。高伯伯告我，只毛茸茸的小企不能下海捕食，只能吃企嘴里的食物。果然，我看到有的小企地追着企，并用嘴它的脖子。了几次以后，企开嘴，小企把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。⑥高伯伯还告诉我们，过几个月，小企鹅就要换毛了，换毛以后才能自己下海捕食，再过几个月第二次换毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成年的企鹅了。⑦多么有趣的企鹅呀！我抱着手中灰色的小企鹅，跟它合影留念。1.在第②自然段的括号里填上合适的关联词语。2.在文中的[]内写出加点字正确的拼音

8、。3.读句子，用加点的词语造句。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。．．．．_____________________________________