五年级上语文试题第六单元2苏教版.docx

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1、五年级上语文试题-第六单2元苏教版（无答案）一、看拼音，写词语。zhúoyuèxiànhàixiūcánfāpèi（）（）（）（）nǎohènpinɡjiàzhènfènkuǎndài（）（）（）（）二、照样子对对子。(4分)稠密对（稀疏）和风对（）朝霞对（）绿树对（）花前对（）鸟语对（）干部对（）三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜2、希望盼望期望失望眺望3、汽车卡车小轿车大客车面包车4、爷爷舅舅祖母老师叔叔四、按要求填词。（6分）1、括号中填上合适的词。瞧！那边的女孩

2、身穿一（）粉红色上衣，头戴一（）太阳帽，手握一（）画笔，正专心致志地画一（）美丽的春景图。2、括号内填上合适的词，使它们能与括号外的词语搭配。优美的（）（）的湖水热情地（）品尝（）生活（）阳光（）3、在括号中填上合适的关联词。不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。（），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（）很大，（）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边，（）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。4、选词填空光芒光亮光彩亮光①太阳的（）照亮了世

3、界。②周黑洞洞的，只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的（）。③走出山洞，我眼前是一片（）。④大街上，霓虹灯发出了悦目的（）。五、照样子，把句子写具体。例：海洋大得很，一眼望不到边。1、今晚的月亮真圆呀，。2、小溪的水清得很，。3、早晨的雾可真大啊，。六、修改病句。1、我等了整整两个小时左右，他才到了。2、黑板的上方挂着“先进班集体”。3、多读好书，可以提高我们的知识。七、排列句子。（3分）（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。（）湖里的睡莲就张开

4、花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（）东方刚露出晨曦。八、阅读短文，完成练习。（一）时光老人和流浪汉一个流浪地哭着。光老人：“你是？什么哭？”流浪：“我少代打玻璃球，青年代打牌，中年代搓麻将，家都光了！如今我云山一无所有，我真后悔呀！”光老人看他哭得可怜，探地：“假如你能返老童⋯⋯”“返老童？”流浪，苦苦哀求，“假如再我一个青春，我一定从做起，干一番事！”“好（呢吧）！只要你好好努力，你就能得真正的生命！”光老人

5、完便消失了。惊呆了的流浪低一看，自己成了一个十来的少年，肩上背着包（呢吧）。他想起自己才的，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不手痒了，也去玩起来。他仍然按照老子生活，玩牌、打麻将⋯⋯到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了光老人。1、正确的解，在下面划“—”。返老童（a、交原主b、回c、恢复）探（a、暗中打听b、探求，找解决的方法c、看望）2、在短文的“（）”内恰当的，在下面划“—”。3、系上下文，在短文中的“”上填上合适的内容。4、短文1—2自然段可并一段，概括一段的段意。5、你光老人所的“

6、真正的生命”是怎么的理解的？6、流浪后来又到光老人，光老人可能会他什么？展开想象，短文写一个合适的尾，写在文末的横上。九、作文。目：**的我要求：1、用一个概括自己某个方面的特点，写在目的横上。2、一两件最能表个特点的事例，有条理地写下来，内容具体，言通。3、文中不出真的人名、校名。