五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx

五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx

ID:58503716

大小:68.08 KB

页数:3页

时间:2020-10-21

五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx_第1页
五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx_第2页
五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx_第3页
资源描述:

《五年级上册数学教案-小数乘整数人教新课标(2014秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《小数乘整数》教学设计教学目标:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、感受小数乘法在生活中的应用。教学重难点:重点:理解小数乘以整数的计算方法及算理。难点:培养学生的迁移类推能力。教学过程:一、情景引入师:同学们喜欢放风筝吗?今天老师就要带同学们去放风筝,但是在放风筝前我们要先去商店买风筝。商店里风筝可多了,让我们来看下有哪些风筝呢。(出示多媒体课件)①4.6元②6.4元③3.5元④7.8元二、教授新课(一)、初步了解小数乘整数1、师:同学们,你想买哪一种?买几个呢?在学

2、生争相说出要买哪种风筝、买几个后,教师将4位同学的不同选择用表格的形式写在黑板上。2、根据同学们的回报情况,师:XX同学说想买3.5元一个的风筝,那么你们能不能准确的算出买这样的三个一共需要多少钱?学生独立计算。回答预测:方法1:3.5+3.5+3.5=10.5元。方法2:3.5元=3元5角,3元×3=9元,5角×3=15角,9元+15角=10.5元方法3:竖式笔算35角×3=105角=10.5元。方法4:竖式笔算3.5元×3=10.5元。(二)、初步理解小数乘整数的算理,揭示课题1、比较发现师:同学们可真棒

3、!在上述四种算法中,有的同学根据乘法的意义把3.5×3看成是3个3.5连加最后得出10.5的结果;有的同学化成元角分计算,先算整元,再算整角,最后相加;还有的同学是利用人民币单位之间的进率把3.5元看成是35角算出结果;让我们来看第四种方法,直接算3.5×3=,同学们看这个乘法算式,与以前学的乘法算式有什么不同?学生会发现,算式中有小数或小数乘整数。师:这就是我们今天要研究的问题。(板书:小数乘整数。)那我们要怎么计算这个算式呢?刚才有同学说了,3.5元等于35角,我们先把3.5元看作35角来试着算一算。2、

4、尝试解决师:我们刚才算了买3.5元一个的风筝,买三个一共需要多少钱,那么同学们,你们是不是可以用刚才那种方法算一算,如果老师想买4.6元一个的风筝,要买5个,又该怎么列式,怎么计算呢?学生们各自尝试计算(三)、小数乘整数的计算方法1、自主尝试师:同学们真聪明,一下子就解决了买风筝的问题,现在老师要考考你们(出示算式0.72×5=),0.72不是钱数,现在我们要怎样计算呢?强调依照整数乘法用竖式计算①学生独立思考。②小组交流计算方法。③汇报演示师:回顾下我们计算0.72×5=的过程,我们刚才是怎样进行计算的

5、?使学生得出:先把第一个因数0.72扩大到它的100倍变成72,积也随着扩大100倍,要求原来的积,就把乘出来的积360再缩小到它1/100。(提示:小数末尾的0可以去掉)●注意:如果积的末尾有0,要先点上积的小数点,再把小数末尾的“0”去掉。2、小结小数乘整数的一般方法师:对照算式3.5×3、0.72×5,想一想,在做小数乘整数的乘法时,你先干什么?再干什么?最后又干什么?在学生依次说出小数乘整数的过程时,帮助学生理出小数乘整数的一般方法:①先将小数转化为整数;②按整数乘法算出积;③确定积的小数点位置。三、

6、巩固练习1、师:同学们都很聪明,现在老师要看看哪个同学学的更好,对于新知识掌握的更好。让我们一起完成例2“做一做”中的第1、2题。做完之后请同学们讨论一下:小数乘整数和整数乘整数有什么不同点?(①小数乘整数中有一个因数是小数,整数乘整数中两个因数都是整数;②小数乘整数的积中,若小数末尾有0,这个0可以去掉,但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。)2、完成练习一中的第1、2题。3、课后用较合理的方法估算出自己家到学校的距离,完成练习一第三题。四、小结师:同学们,时间过得真快,谁能告诉我今天我们学习了什么?(板书

7、课题)小数乘以整数我们应该要注意什么?你发现小数的乘法与加、减法有什么区别吗?1、学生汇报2、教师总结评价

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。