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时间:2020-10-21
《五年级上册品德与社会教案-2.3绚丽多彩的民族服饰-冀教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.3绚丽多彩的民族服饰教学目标:1.了解艳丽多彩的服装,搜集少数民族服饰的特点。2.能够通过民族服饰找出所属民族。3.了解民族特有的物品,与同学们一起交流。教学重点:了解艳丽多彩的服装,搜集少数民族服饰的特点。教学难点:能够通过民族服饰找出所属民族。教学准备:了解少数民族服装的特点,要求学生搜集资料,与同学交流共同完成。教学过程一、导入新课教师:我国各民族分布地区不同,生活环境、物质条件也不同,因此,在服饰上有很大差别。同学们一定见过艳丽多彩的少数民族服装,这节课我们就来介绍一下绚丽多彩的民族服饰。二、进行新课第一部分:艳丽多彩的服装教师:少数民族的服装绚丽多彩
2、,一方面反映出各族人民的聪明智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装,美化了人们的生活。下面大家看课件,看看认识这些民族服饰是哪个民族的吗?学生:回答略。教师:民族服饰绚丽吧,继续搜集啊,与同学们一起交流!第二部分:猜猜我是哪个民族教师:我国南方少数民族的服装非常漂亮,妇女大多数穿裙子。(看课件)猜猜下面是哪个民族的服装?学生:回答略。第三部分:民族物品展示会教师:我们每到一个地方旅游,都会带回当地的特产,特别是饰物,让我们一起欣赏各地的民族物品吧!同学们还知道哪些民族特有的物品,跟大家分享一下吧。学生:回答略。三、总结评价本课主要介绍了
3、缤纷多彩的民族服装和民族物品,一方面反映出各族人民的聪敏智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装和物品,也美化了人民的生活。四、教学反思:教学反思少数民族的服装绚丽多彩,一方面反映出各族人民的聪明智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装,美化了人们的生活。这一课很受同学们欢迎。
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