二年级语文上册试题--看雪鲁教版.docx

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1、《看雪》试题计划一、考查的知识点、能力点1.考查学生理解词语和联系上下文理解句子的能力。2.考查学生的想象能力、表达能力和遣词造句的能力。二、题型(一)基础知识（二）阅读短文，回答问题。三、试题来源本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。《看雪》检测试题（时间：10分钟）一、形近字组词讲（）打（）指（惊（）故（）候（）接（）奇（））二、我会找朋友（连线）。堆铺着飘着打披着看雪毯雪人雪仗雪景雪花银装三、填填记记1、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。2、____雪人_____雪仗___

2、__雪景四、阅读短文，完成习题。早上起来推开窗，一阵寒意迎面扑来。举目四望，一片白茫茫的世界，这是入冬以来下的第一场雪。仰望天空，此时的天更高更远。远处的山、树木，近处的房屋、树枝都披上了厚厚的白雪，电线也毛茸茸（róng）的。几只小麻雀站在枝头，被眼前的景色吓呆了。雪还在一片片的落，像一只只银色的蝴蝶在飞舞，又像是打泼（pō）了的珍珠粉漫天盖地。1.这段文字一共有（）句话。2.这段话主要写了的景色。3.照样子，填空。一（只只）蝴蝶一（一（）房屋）雪花一（一（）棉花）珍珠试题剖析：本题通过多音字组词、连线、按课文内容填空、阅读短文题型考察学生对课文基础知识、重点段落的掌握。为了

3、体现题目设计的层次性，由浅入深，扎实掌握段落重点知识点。总之，检测题遵循了就课而生的原则，既检验了课堂的学习目标的达成情况，又培养了学生的阅读理解能力。同时也培养学生的积累意识。