二年级下册英语教案-Module5Unit2Whatarethekidsplaying？｜外研社(一起).docx

《二年级下册英语教案-Module5Unit2Whatarethekidsplaying？｜外研社(一起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学基本信息课题Module5Unit2Whatarethekidsplaying?二年级下课型新课年级册教学目标（1）知识目标：掌握单词：kids，catching；掌握重点句子：Whatarethekidsplaying?Weareplayingcatch.Thegirlsarerunning.Theboyarecatchingthem.（2）能力目标：能够听懂会说本单元句型，并运用现在进行时谈论事件。（3）情感目标：培养学生乐于运用英语开展捉迷藏等游戏，体验学习的乐趣。教学重、难点1.动词后加ing的读音和理解。2.表达自己或他人正在做的事情。[来源:Zxxk.Com]教学过程Step

2、1Warmingup.1.老师和学生互相问候。2.老师用PPT出示一些以前学习过的动词Ing，学生朗读这些单词，并且说出中文意思。Step2Presentation（一）新单词1.老师出示本节课新单词，学生跟着老师朗读这些新单词。2.老师请学生用新单词造句,老师纠正错误的地方。（二）Listenpointandsay1.老师播放录音，学生听录音，掌握主要内容,并且回答下列问题：Whatisthebeardoing?2.学生打开课本，跟着录音朗读句子，并且找出问题答案。3.老师讲解重难点句子和单词：Iamcatchingthem.我正在抓他们。Catch---catching抓Swim---s

3、wimming游泳3.老师请学生主动朗读句子，老师评价。4.学生分角色表演对话内容。（二）Lookandsay1.学生观看图片，描述这些人正在做的事情。Whatarethekidsdoing?2.学生朗读对话，并且从对话中找出问题答案。3.学生圈出里面含有ing的动词，并且解释句子意思。4.再次播放录音，学生跟着录音朗读对话。[来源:学§科§网]5.全班分成两组，分别朗读课本对话。（三）Lookaskandanswer1.观看lookaskandanswer的图片，然后用现在进行时描述图片内容。A:Whataretheyplaying?B:They’re......[来源:学科网]2.学生两

4、人一组，一问一答。(四)Listenandsing1.老师播放课本歌曲，学生听歌曲掌握主要内容。2.老师请学生翻译句子意思，老师纠正错误的地方。3.学生听录音，跟唱歌曲，并且做相应的动作。4.全班分成两组，分别演唱歌曲。Step4Practice.活动一：Mineandguess学生两人一组，一名学生做动作，另外一名学生猜猜是做什么动作。Areyou...?Yes,Iam./No,Iamnot.活动二:reportandsay观察图片，用现在进行时描述图片上人物进行的动作和从事的活动。Step5Summary1.重点单词：kids，catching2.重点句子：Whatarethekidsp

5、laying?Weareplayingcatch.Thegirlsarerunning.Theboyarecatchingthem.[来源:学

6、科

7、网Z

8、X

9、X

10、K]Step6Homework1.Readthedialogueandrecord(录音）it.2.PreviewModule6Unit1(Module6Unit1导学案）板书设计Module5Unit2Whatarethekidsplaying?Weareplayingcatch.Thegirlsarerunning.Theboyarecatchingthem.教学反思本节课主要巩固强化现在进行时的特殊疑问，知道如何用英语句子询问

11、某人正在做的事情。