二年级下册数学导学案-7万以内数的认识第11课时整百、整千数加减法(1)｜人教新课标(2014秋).docx

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1、第11课时整百、整千数加减法(1)课题整百、整千数加减法(1)课型新授课本节课的教学是在学生已经学习了20以内减法、100以内加减法等基础上进行的，这有利于学生把学过的知识迁移到整百、整千数加减法的计算中。但由于小学生感知粗糙，注意力分散，监督能力差，思维不够严密，所以本节课在教学设计上根据学生的特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法来激发学生的学习兴趣，有效培养学生的口算能力，促进学生的个性发展。设计说1.创设情境，在游戏中复习旧知。明利用课件演示，让学生们在头脑中回忆之前学过的知识，理解整百、整千数的概念，为学习新知作铺垫。2

2、.出示生活情境，让学生提出关于加减法的数学问题。根据给出的情境，让学生提出问题，并引导他们解决这些问题。在解决问题的过程中，提倡算法的多样性，充分体现学生的主体地位，让学生积极地参与到课堂活动中，并培养他们提出问题和解决问题的能力。1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。学习目2.经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程，体验探索问题的方法。标3.学生在解决问题中感受数学源于生活，体会数学计算在生活中的作用、培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。学习重、1.掌握整百、整千数加减运算方法。难点2.提高学生观察、解决问题的能力。学

3、前准教具准备：PPT课件备课时安1课时排教学环节[来源:学*导案学案达标检测科*网Z*X*K]1.(1)观看课件，猜测各一、创设1.(1)出示情境：看电器种电器的价格。(2)交流后汇报整百、整情景，导猜价格。千数的概念，明确：像100这入新课。(2)明确整百、整千数的样的数是整百数；像1000、（6分概念。2000这样的数是整千数。钟）2.揭示课题。2.明确本节课的学习内容。教学例11。1.观察主题图，提出数学1.课件展示主题图，引问题并汇报：导学生根据图片提出数学问预设生1：买这两样电器题。一共花了多少钱？2.引导学生解决第一生2：冰箱比电视机贵多

4、个问题(买这两样电器一共少钱？花了多少钱)。2.思考第一个问题的解3.引导学生思考：怎样题方法，并列出算式。二、自主口算1000+2000呢？3.(1)独立思考4.组织学生讨论不同的1000+2000的口算方法。学习，探口算方法，明确各种方法的(2)与同桌交流后汇报。究新知。优势。预设生1：想1+2=3,所以（25分5.引导学生解决第二个1000+2000=3000。钟）问题(冰箱比电视贵多少生2：1个千加2个千是钱)，并总结减法的口算方3个千，就是3000。法。4.小组内讨论这两种口教学例12。算方法的不同和各自的优点，6.创设情境，出示例题：明确

5、利用数的组成来口算更老师还想买台灯和吹风机。加准确简便。台灯是80元钱一盏，吹风机5.小组内讨论、交流第二是50元钱一个。买这两样商个问题的解题方法，并总结减品一共要花多少钱？法的口算方法。1.填空。(1)13个十是(130)。(2)25个百是(2500)。(3)5个千是(5000)。[来源:学*科*网Z*X*X*K](4)80里面有(8)个十。2.先找规律再计算。3+6=930+60=90300+600=9004+9=1340+90=130400+900=13009-7=290-70=20900-700=200[来源:Z。xx。k.Com]14-

6、5=9140-50=901400-500=9003.在里填上“>”“<”或“=”。400+500600+2003600-1400800+10002000+4002800-400[来源:Zxxk.Com]900-700800-400答案：>>=<组织学生讨论：这道题6.讨论交流并汇报。应该怎样列式？怎样口算(1)列式为80+50=130。呢？(2)口算方法：(1)一台笔记本电脑和一个数7.引导学生思考：根据①由8+5=13想到码相机共多少元？80+50=130这个加法算式，80+50=130。4200+3000=7200(元)[来源:你能再说出两道减法

7、算式②8个十加5个十是13学,科,网]吗？个十，就是130。答：一台笔记本电脑和一个数8.引导学生观察、质疑：7.思考后汇报：码相机共7200元。这四道算式有什么不同？在130-50=80，130-80=50。(2)一台笔记本电脑比一辆自算法上有什么联系？8.观察算式，小组讨论后行车贵多少元？1000+2000=3000汇报，明确：整百、整千数的4200-1100=3100(元)2000-1000=1000加减法，都可以转化为20以答：一台笔记本电脑比一辆自80+50=130内的加减法来口算。行车贵3100元。130-50=80三、巩固教学过程中老师

8、的疑问：1.完成教材第95页“做练习，解一做”第1题。1.独立完成并汇报。决问题。（52.完成教材第96页“