二年级下册数学一课一练1分有多长北师大版.docx

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1、《1分有多长》练习一、算一算。20+60=90-60=60+35=120-60=二、用时、分、秒填空。（1）小华每天睡9（）。（2）跳绳10下用了7（）。（3）小亮吃饭用了20（）。（4）小明跑50米用了12（）。三、填一填。1时＝（）分1时23分＝（）分100分＝（）时（）分60秒＝（）分1分10秒＝（）秒110秒＝（）分（）秒四、比大小。（在○里填上“>”“<”或“＝”）1分○60秒2时○20分45分○50分30分○1时2时○3时100分○1时五、写出下面的时间。再过5分是（）再过5分是（）再过10分是（）六、选一选。（1）分针从一个数字走

2、到下一个数字是（）A、1小时B、1分C、5分D、5秒（2）时针在7和8之间，分针在4上面，表示（）A、8时20分B、4时35分C、7时20分D、7时40分（3）上一节课的时间是（）A、4小时B、40分C、10分D、40秒七、判断。（1）从家到学校小红用1小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。（）（2）时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈。（）（3）小红说半个小时就是30分针。（）八、连线。180分2时25分80秒3分20秒1分20秒3时145分200秒九、生活中的数。早上上课的时间是（）时（）分；放学的时间是（）

3、时（）分。十、先拨一拨，再画一画。12时6时12时半答案及解析：一、答案：80309560解析：本题主要是为时、分、秒的转换做准备。20+60可以想:两个十加上六个十是八个十，八个十是80；90-60可以想：九个十减去六个十是三个十，三个十是30；60+35可以想：六个十加上三个十是九个十，九个十和五个一合起来是九十五即95；120-60可以想：十二个十减去六个十是六个十，六个十是60。二、答案：（1）时（2）秒（3）分（4）秒解析：本题主要考查的是学生对时、分、秒时间单位长短的理解。三、答案：60831时40分1701分50

4、秒解析：本题主要考查的是时间单位之间的转换。如：1时23分，1时=60分，1时23分=60分+23分=83分；100分=60分+40分=1时40分；1分10秒=60秒+10秒=70秒；110秒=60秒+50秒=1分50秒。四、答案：=><<<>解析：本题考查的是比较时间的大小。1分=60秒；1时=60分，所以2时=120分，故2时>20分；45<50，所以45分<50分；1时=60分，所以30分<60分；2<3，故2时<3时；100分=60分+40分=1时40分，故100分>1时。五、答案：6：503：055：30解析：钟面

5、上是6：45，过5分是6：50；钟面上是3：00，过5分是3：05；钟面上是5：25，过5分是5：30。六、答案：（1）C（2）C解析：(1)钟面上两个数字之间是（3）B5个小格，分针每走1小格是1分钟，走5小格就是5分钟。故此题选C。(2)时针走过7就是7时，分针在4上面，四五二十，是20分，此时时间为7时20分。故此题选C。(3)4时=240分，40秒<1分，故此题选B最合适。七、答案：(1)×(2)×(3)√解析：（1）1时=60分，60分<100分。故此题错误。(2)时针从3走到6，共走了3个大格，

6、即3时，分针应该从12开始走3圈。故此题错误。(3)1个小时是60分钟，所以半个小时就是30分。故此题正确。八、答案：180分2时25分80秒3分20秒1分20秒3时145分200秒解析：本题主要考查了时、分、秒之间的转换。60分=1时，所以180分=60分+60分+60分=1时+1时+1时=3时；2时=120分，2时25分=120分+25分=145分；60秒=1分，80秒=60秒+20秒=1分20秒；3分=180秒，3分20秒=180秒+20秒=200秒。九、答案：7时50分11时20分解析：本题主要考查了我们生活中常见的时间

7、，上午上课时间和放学时间，让学生感受时间在生活中处处可见，用途广泛。十、答案：略解析：本题主要考查了根据时间画钟表，让学生进一步理解时间的读写。在画的时候要区别开时针和分针。