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1、课堂英语游戏1．串串字（BOGGLE）：学玩，靠你智能2.Anagrams:1)重新排列单词eg.lebastbkla___basketball2)-ox：box,fox,oxgenboxing,ma:may,march,woman,many,German,English,policeman,math3)Pictionary由picture+dictionary合而得。一种游，需要两个人以上。每一次有两个人参加，其中一个会拿到一个，而其中一人需要用画把个表达出来，而另一个人去猜。比有限制。多人游可采取分制。可用于英口。4.接A:IwenttothezooandIsawaduck.B.Iwen
2、ttothezooandIsawaduckandapanda.C:IwenttothezooandIsawaduck,apandaandatiger.可以4到6个人一。的物不能重复，在定的内，看哪的最多。5．：每一排一，全班分成若干，教分每一最后一排的学生一，上面写个。在教开始后，最后一排的学生即用耳把上的告前面的学生，位学生再把听到的告前面的学生⋯依次行下去。最后，第一排的学生把所的写到黑板上，得最快，最准的。6．快速找。黑板上写。可采用两大，每位同学都要参与，按照序，每两位同学在同一个点出，可用不同色的粉笔。老念黑板上的。最后看哪找的最多。7．缺了什么是学生力的游。教出示一些物，放在台上
3、，上来猜的学生先看半分，然后背向台面向学生站立，再另一位学生上来取走一西。然后：“PeaseguessWhatismissing?猜的学生要在10秒内用英把缺的西出来。8．摸鼻子是学生听并快速作出反的游，在学了nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等后，教可快速出些，学生听到指令便用手触摸个部位，最快最准的，当学生做得非常熟悉后，可以增加度，可要求学生听到哪个不摸哪个部位，如教“nose，”学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳，嘴等其它部位，个游可以用的形式行，每抽一名学生到前面作作，做了就被淘汰，最后剩下的一人或两人19．听单词做动作这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，
4、在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play，basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。10．宾狗(Bingo)这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横
5、行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。11．词语接龙，可采用四个人一组，后面的人一定要重复前面的人所说的，要按每个人所说的顺序，并且要加一个内容,，看哪组说的最多，说的词不能重复。可用来复习动物，食物，水果。A:IwenttothezooandIsawadog.B:IwenttothezooandIsawadogandacat.C:IwenttothezooandIsawadog,acatandaduck.D:IwenttothezooandIsawadog,acat,a
6、duckandawolf.12．Constantinople以上面每个字母的开头写单词，分成两队，两队的队员轮流写单词。可派两名队员监督。13．Fivewordsstory:给出5个单词，然后4人一组变成故事。2
