Unit3【教材内容分析】_Unit3.docx

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1、Unit3Wheredidyougo?PartBLet’stalk教材内容分析：本是第三元的第二，根据新程准的要求，的教学目就是在出的情境中理解掌握内容，通，培养学生听写技能，并能在掌握知的基上，学生能将所学的内容用于学生的践中。本是Sarah和Amy的上一个假期活展开的，在知目方面要求学生掌握以下句型：Wheredidyougooveryourwinterholiday?Howdidyougothere?Whatdidyoudothere?在能力要求方面：要求学生利用以上所学句型来描述自己的以前假期活。在法教学方面：通合适的情境教学，学一般去，培养学生用

2、去描述自己的去的活的能力。并能通拓展，描述其他人的假期活，将学生在上学期所学的交通工具的方式的句型Howdoyougoto⋯.?Byplane.Bybus.Bytrain⋯.和五年上学期开始大批量学的作的加以融合用，从而培养学生的散性思能力，尽可能将学生的利用已有知学新知的融会通的能力到极致。