二年级上美术教案-巧救小昆虫岭南版.docx

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1、巧救小昆虫一、教学目的:通过对小昆虫的绘画教学,增强了学生的观察能力和绘画能力,并把自己的感受表达出来,从而更加热爱大自然。二、教学重点:能把小昆虫画得最新奇。三、教学难点:把故事的结局画得更精彩。四、课时和作业要求:1授课时间(2)课时2听完故事后,画出你心中昆虫故事或结局的记忆画。五、教学过程:第一教师活动学生活动效果节引入1实物投影机1.欣赏作昆虫图片2欣赏教师的昆虫图片——巧品。故事给我们留救小昆虫2.讨论问下了最深的印3了解决绘画中存在的问题。题。象是什么?3.回答问题讲授1、继续欣赏。1.继续欣赏1.学生终新课2.课题—板书:巧救小昆虫2.回老师的结

2、。3.指导学生观看图课件,并仔问题。2.听了同细观察课件中的昆虫世界。3.把自己所学谈了对故事4.教师边讲边示范,启发学生充满幻想充满想结尾后自己的思维。象力昆虫世界故感想。(1)教师讲故事“英国生物事结尾讲出来。学家达尔文小时候喜欢观察昆虫。4.分组讨论有一天┅”自己的感受和想(2)教师把故事讲完后。不法。把结果说出来,请同学们用绘画的形式把小昆虫故事讲完(4)人物动态要生动,故事的结尾要充满想象力。(5)环境有什么特色。学生1.选定情节,画些什么,怎样学生小结:创作布局。能把充满幻想充2.先画出主要部分昆虫逃出满想象力昆虫世来后,在赶什么?后来什么样?然界故

3、事结尾想象后再配上环境及其他有关的道具。力绘画形式表现1.本节要求完成画面构出来。思和画出铅笔草稿。小结评述学生作业能否表达自我感受和想象力。第二教师活动学生活动节采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的充满想象力的昆虫世界。效果引入1.将上节课中作业存在的一1.学生讨论采用绘画些问题和不明白的地方,请学生提作业方法画出一幅出?教师一一解答。2.学生发美丽、生动、活2.增添旁观者。可有意将人物言,评一评:谁波、有趣的、充分组,画出个人的动态、衣着。画的小昆虫最新满幻想的昆虫1.配上场景(树木、过节奇?谁画的故事世界。的道具等)结局精彩?2.上色。人物色彩与

4、背景色彩对比(深与浅、丰富与单纯等)要鲜明,主体要突出。学生1.学生设计和绘画。学生要所创创作2.教师巡视辅导新。小结教师选出有美丽、生动、活波、有趣的充满幻想充满想象力昆虫世界故事结尾的作业、进行表扬。课后记:要求学生通过巧救小昆虫这个故事,提高学生的想象力和创造力,从而提高他们美术素养和美术兴趣。

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