二年级上数学教案—表内乘法和除法(二)—体会倍的意义冀教版(2014年秋)(12).docx

《二年级上数学教案—表内乘法和除法(二)—体会倍的意义冀教版(2014年秋)(12).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体会倍的意义教学目标:1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。3、培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。教学重难点:教学重点：联系实际问题体会“倍”的意义，学会求一个数是另一个数的几倍。教学难点：经历“倍”的概念初步形成过程教学过程:【导入】创设情境，引入新课今天我们班来了好多的客人——老师，大家欢迎吗？你准备用什么方式来表示欢迎呢？（掌声响起）合作拍手游戏：师生合作拍手①师拍2下，生拍3个2下。②

2、师拍3下，生拍2个3下。师：老师第一次拍了几次?（2）你们拍的次数里面有几个3？第二次呢？生回答后，师引出课题：像这种情况，我们就说同学第一次拍得次数是老师的3倍。今天，我们来一起学习“倍”的认识。（板书课题）今天我们的学习口号是“助人为乐，我最行”【讲授】动手操作，探究新知一、帮助笑笑，有三种图形的好朋友，找不到自己的家了，我们来帮帮他们说出各是几个几，就可以回家了：复习学过的几个几知识，看图说出是几个几？学生回答。二、帮助茄子老师请动手摆一摆帮“几个几”找到自己的孩子。3个2、2个5请学生摆花片来验证。三、帮开

3、心博士，来到大象之家，帮小象回答问题找到自己的爸爸妈妈大象比小象多（）头小象比大象少（）头两个数除了有相差的关系，还有没有其他的关系呢？有4头大象，2头小象开心博士送给我们一句话：大象的头数是小象的2倍【活动】解决问题帮小兔乐乐拔萝卜快来帮小兔子动脑筋想一想小兔拔了2个兔妈妈拔了6个6里面有3个2。6可以平均分成3份，有几份就是几倍。兔妈妈拔萝卜的个数等于三只小兔拔萝卜的个数兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。【练习】课堂练习帮悦悦开心闯关看谁最棒！1．6里面有3个2，6是2的（）倍。2．1０里面有（）个２，１0是2的

4、（）倍。3.30里面有（）个5，30是5的（）倍。4．100里面有（）个1，100是（）的（）倍。【测试】“求一个数是另一个数的几倍”用什么运算？帮豆荚老师买一个篮球的钱可以买几个排球？买一个排球７元，买２个１４元，买３个２１元，买４个２８元。２８÷７＝４２８元里有４个７元。篮球的价钱是排球的４倍。【作业】课堂作业和小结帮天天甜甜填空，看谁做的棒10里面有（）个2，蓝球的个数是皮球的（）倍。12里面有（）个4，绿萝卜的个数是胡萝卜的（）倍学生尝试解决，师生共同校对。八、帮欢欢兔的只数是猪的几倍？你还能提出哪些用除法

5、计算的问题？九、课堂小结通过本节课的学习，我们认识了一位新朋友:倍,通过今天的学习你有哪些收获呢？帮助别人也是帮助我们自己！助人为乐，我最行！