二年级上册道德与法治教案-6.班级生活有规则人教新版.docx

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1、一、基本信息学校湖口县金砂湾学校课名班级生活有规则教师姓名朱丽娜学科（版本）人教新版章节学时二学时年级二年级二、教学目标1．知晓生活处处有规则，学校生活离不开规则。了解班级中要遵守哪些规则。2．树立规则意识，知道规则在班级中的重要性和重要性。3．自觉自愿遵守班级生活规则。三、学情分析四、教学重难、点分析及解决措施知晓遵守规则的重要性。主动自觉的遵守班级生活规则。五、教学过程（尽量按照信息技术环境下的智慧课堂模型）教学教学设计环节及(内容)媒体功能应用及分析时间导入新课视频《游戏规则》师：视频中的芒果文在玩游戏过程中有没

2、有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？学生回答师：玩游戏要遵守规则，离开了规则，游戏无法有序、公平的完成。那么在我们的日常生活中哪些地方需要规则？（学生回答）出示片：交通、运比等等俗“没有矩，不成方”，生活中有，班生活也不例外,也需要遵守。板：班生活有一、班生活放大生活有，生活也离不开。一我班文明、守的地方⋯⋯片：同学很有礼貌，到老，主打招呼好!片：我上真听、极言,堂律非常好!片：同学之彼此，相互帮助！一，在我班中有哪些文明，守的表率。（同学回答）：同学懂礼貌，守做得好！但班里也有一些不文明象⋯⋯片：教室内的作⋯⋯片：打⋯⋯片

3、：校园内随地吐痰,乱扔垃圾⋯⋯一你曾有哪些不文明行，你得些不守的行好？（学生回答）：如果我的班生活没有、同学不遵守会怎么呢？会有哪些后果呢？（学生回答）《打生》小：班是我共同生活学的地方，如果没有、不遵守的，会来很多不良后果，影响我有序的生活和学习。板书设计教学后记二、班级公约的制定规则在我们的生活中很重要，如果不遵守规则后果很严重。那么针对班级里出现的一些不文明现象，我们应该制定一些规则来提醒大家。除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些规则呢？（学生讨论）我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。出示课本图片：

4、大家齐商量出示课本图片：我们的卫生公约以上是他们的建议，你们呢？有哪些建议呢？分组讨论：请同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。拟定班级公约：把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。小结通过这节课的学习我们知道生活处处有规则，不遵守规则后果很严重，班级生活离不开规则，作为班级的一份子我们应该自觉遵守规则，促进班级积极向上地发展。班级生活有规则班级生活离不开规则，作为班级的一份子我们应该自觉遵守规则，促进班级积极向上地发展。