二年级上册英语教案-Module3Unit1Doyoulikebananas？外研社(一起).docx

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1、Module3Unit1Doyoulikebananas?教案一、教学目标1.掌握“orange，”“apple和”“banana。”2.能运用句型“Doyoulike⋯?”他人的好并行回答。3.培养学生水果的趣。二、重点难点重点：1.掌握“orange，”“apple”和“banana。”2.能运用句型“Doyoulike⋯?”他人的好并行回答。点：行第三人称数的一般疑句的构成与回答。三、教学准备1.本教学所需的情景、片。2.音机和本教学所需的音。四、教学过程Step1前身(Warm-up)打招呼。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher

2、.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.[来源学&科&网Z&X&X&K]T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Step2前(Preview)[来源学科网]猜。教出示下面几个，学生猜是哪种水果。如果学生不会用英回答，可以学生用。1.Itisorange.Itsnameisthesameasitscolour.(orange)2.Itisredandround.Itgrowsonthetree.Weeatitinautumn.(apple3.Itisyellow.Themon

3、keylikestoeatit.(banana)Step3新呈(Presentation)1.引出。教拿出一个玩具熊，：“What’sthis?学生”回答：“It’sabear.”然后教拿出一个香蕉，：“What’this?教”接着：“It’sabanana.Doyoulikebananas?Todaywe’regoingtolearnaboutfruits.”[来源学科网]2.A.Let’slearn.(1)教学新。①教做出“”的作，：“I’hungrymnow.1wanttohavesomethingtoeat.Herearesomefruits.(出示一个果，上面有各

4、种水果)Lookattheplate.Manykindsoffruitsareonit.’’②然后依次介各种水果。(2)教学新句型。教将“orange，”“banana和”“apple的”片在黑板上，并在片下面写上相的英文。(3)播放本部分的教学音，学生仔听，听小声跟音。(4)再次播放音，全班学生跟音大声，提醒学生注意模仿音中的音、。(5)学生同桌之用句型“Doyoulike⋯和“?”Yes,Ido.”就所学的物品行，如：S1:Doyoulikecrayons?S2:Yes,1do.Step4巩固延伸(Consolidation&Extension)1.教出示下面的唱歌，学

5、生在六人小内。学生用所学的表示水果的代替歌中的，如：Ihaveapeach.Metoo!Ihavepear.Metoo!Ihaveawatermelon.Metoo!Ihaveanorange.Metoo!Ilikefruits.Metoo!Step5堂小来[源学科网]生共同本所学的重点知。[来源学#科#网Z#X#X#K]五、作业1.背诵并抄写三遍本课时所学的新单词。2.用英语向自己的爸爸、妈妈介绍自己喜欢的水果。3.4.5.