二年级上册英语教学设计-Unit4第三课时广州版(一起).docx

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1、第三一教学内容：Let’Plays二教学目（一）言知目1．二会掌握：eleven，twelve，thirty2.二会掌握句型：Whattimeisit?It’s12:30.（二）言技能目懂得半点的英表达，并能和回答（三）学策略目1.会将学和生活系起来，使学生活化2、在游比中，能极与人合作，共同完成学任3.主开口，提高口表达能力（四）情感度目1.在活中感受到英学的快，在游中得学的成就感2.通表达的学，提高学生珍惜的意三、教学重点重点：句型Whattimeisit?It’s12:30的学与运用点：部分的音：twelve，thirty，time等四、教学程

2、（一）复身1.Let’sSing：Thisistheway2.游教瞬展示不同的，提：Whattimeisit?学生凭回答：It‘s⋯（二）呈与操1、Lookandsay承接以上游，引入句型Whattimeisit?It’s12:30.2、学新并1）呈数字10点，老：Whattimeisit?学生回答：It’s10：00.小老师带读2）学习eleven、twelve、thirty。指针转到11：00、12：00、12：30，师生问答3.操练1）老师随意拨动时钟，学生回答2）指定学生拨动时钟，老师回答3）完成活动手册P17Ex2（三）巩固与操练1）游戏：

3、做一做，猜一猜小组比赛，每组一位同学上台举时针和分针道具，配合身体语言提问：Whattimeisit？其他小组回答2）自由造句模仿课本Igetupat6：30.说1-2句话。（四）小结与巩固（五）作业1、模仿课本P39结合个人情况做一个timetable教学反思：在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感巩固部分单词的发音：twelve，thirty，time