二年级上册数学同步练习-6.17的乘法口诀人教新课标(2014秋).docx

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1、新人教版数学二年级上册第六章6.17的乘法口诀课时练习一、选择题1．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是()A.5×7B.5+7C.7-5答案：A分析：了解算式的每一部分，根据题意列式。故选：A2．7+7+7+7写成乘法算式是()A.4×7B.7×4C.7×4或4×7答案：A分析：区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。故选：A3．计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用()A.加法B.减法C

2、.乘法答案：C分析：了解乘法算式的每一部分，进行解答。故选：C4．下面几个乘法算式中，积最大的是()A.4×8B.7×9C.6×7答案：B分析：依照口诀进行解答。故选：B5．“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。()A.能B.不能C.要答案：B分析：根据题意结合对应的口诀进行解答。故选：B6．7()9=63，A.÷B.+C.×答案：C分析：结合数据对各个运算符号进行分析。故选：C7．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是()A.5×7B.5+7C.7

3、-5答案：A分析：根据题意列出乘法算式。故选：A8．计算7×9与计算()所用到的口诀相同。A.6×7B.9×7C.9×8答案：B分析：根据口诀七九六十三写出算式。故选：B9．6×7表示()A.6个7相加B.7和6相加C.7个6相乘答案：A分析：了解算式的意义。故选：A10．()×6=42，A.8B.7C.5答案：B分析：根据口诀列式进行填空。故选：B11．一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是()A.七七四十九B.7×7=49C.7+7=14答案：C分析：根据题意列式，解

4、决问题解答。故选：C12．用口诀“七八五十六”计算的算式是()A.8×7B.7+8C.8+7答案：A分析：根据口诀写出算式并进行判定。故选：A13．4×7+2()3×8+3。A.>B.<C.=答案：A分析：根据口诀计算再比较大小。故选：A14．计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用()法计算。A.加B.减C.乘答案：C分析：运用条件求积用乘法。故选：C15．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是()A.5-2B.2+5C.3×5D.5×2答案：D分析：

5、了解条件运用口诀写出算式。故选：D二、填空题16．看图写出两个乘法算式和口诀。算式：、口诀：答案：7×3=21

6、3×7=21

7、三七二十一分析：结合图像列出算式，运用口诀计算。17．据口诀四七二十八，写出两个乘法算式。（）×（）＝（）或（）×（）＝（）答案：4

8、7

9、28

10、7

11、4

12、28分析：根据口诀四七二十八列式解决问题。18．填口诀，写算式四七（）三七（）六七（）一七（）答案：二十八

13、二十一

14、四十二

15、七分析：了解七的口诀，进行计算。19．每行有（）串葡萄，一串有（）个葡萄，运用乘法口诀（）可得

16、总葡萄数。答案：5

17、7

18、五七三十五十五，得总数。分析：根据图像列式，运用口诀计算。20．填空：7×（）=35，5×5=（），答案：35

19、25分析：根据口诀完成填空。三、解答题21．小红每天折7只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？答案：一共折了35只答：一共折了35只。分析：小红每天折7只纸鹤，折了5天，求一共由于多少只纸鹤，运用乘法计算和运用口诀计算。22．有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？答案：一共看了42本答：一共看了42本。分析：有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本求一共看了

20、几本，用乘法列式计算用口诀计算。23．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，一共选多少人？答案：一共选21人答：一共选21人。分析：二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，根据条件，结合问题运用乘法列式和口诀计算。乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人？答案：一共有49人答：一共有49人。分析：根据游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候这些条件结合问题用两步解决。25．二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐（）个同学？____

21、______=___________（个）答案：6×7

22、42答：一共可以坐42个。分析：二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐多少个同学？根据条件列式，根据口诀计算。