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时间:2020-10-21
《二年级上信息技术教案-魔幻橡皮大连理工版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校:课题课型新授课知识与技能目标[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网会使用橡皮修改铅笔稿。[来源:学科网ZXXK]Z+X+X+K]教学目标[来过程与方法源:学科网ZXXK][来源:学_科_网]在教师指导下正确使用橡皮。目标情感目标培养学生的探索精神,渗透美育。重点正确使用金山画王中的橡皮工具。难点正确使用金山画王中的橡皮工具。学生活泼好动,好奇心强,应引导学生去发现、探索收集和处理信息的能力,学生分析教学中就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件。提高他操作水平,多动手,使他轻松的愉悦气氛中主动学、玩中学、学中玩。教学过程教学环节及
2、时间一、导入(2分钟)教师活动导入对话:糟糕,小博士,你看,我多画了个太阳,该怎么办呢?要是有块橡皮就好了!当然有啊,而且还不止一种呢!快跟我来学习吧!学生活动对金山画王感兴趣。设计意图激发对金山画王的使用兴趣。1、修改铅笔稿。(1)动手做:二、讲授第一步:选择并调节橡皮工具中的软1、学生探索橡皮工具的使用方法。与示范(10橡皮。学生观察分钟)学习。第二步:擦去多余的太阳。(1)聪明屋。积累知识。(2)信息窗。介绍硬橡皮、软橡皮和矩形清除工具交流经验。的区别。学生操作区分。自主探索。教学环节教师活动学生活动设计意图及时间利用所学工具,创造
3、自己的作品。2、启发学生自己创作,教师指导。分别请学生进行操作。并给予他操作练习,三、操作练3、学生互评后,教师进行总结与人评价。加深印象。习(28分钟)评论。观察学习。课后反思:1、根据已有经验,学生自己探索,形成知识和技能的迁移。摸索画图工具的使用方法。
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