建筑材料与检测-第一章ppt课件.ppt

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1、建筑材料与检测《建筑材料与检测》课程为土木工程类专业的一门专业基础课。学好本课程为后续的专业课学习奠定了基础,建筑施工技术、建筑结构、工程预算等专业课都离不开建筑材料。并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。2021/7/30河南建筑职业技术学院2一.课程的性质、目的和任务本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。2021/7/30河南建筑职业技术学院3从本课程的目的及任务出发,课程内容着重于材料的性质和应用,对这两方面内容提出如下要求:2021/7/30河南建筑职业技术学院41、在

2、材料性质方面:掌握材料的组成、性质及技术要求;了解材料组成及结构对材料性质的影响;了解外界因素对材料性质的影响;了解各主要性质间的相互关系;初步学会主要建筑材料的试验方法。2021/7/30河南建筑职业技术学院52、在材料应用方面:根据工程要求能够合理地选用材料;熟悉有关国家标准或行业标准;了解材料使用方法的要点。2021/7/30河南建筑职业技术学院6二.复习与自学复习与自学是掌握教学内容和扩大信息量的重要手段。复习时以教材为核心,按照教材上“知识点”进行。首先以节为单元通读一遍;其次按“教学目标”重点阅读,不需要强记,务求理解;再次按本课本的小结进行回忆,并根据课后“复

3、习与思考”进行自我检测。2021/7/30河南建筑职业技术学院7三.扩展课扩展课也是本课程教学的重要组成部分,根据与授课章节相关的视频资料、图片等进行更为直观的学习并加深理解。2021/7/30河南建筑职业技术学院8四.考试由于本课程为考查课,是着重于理解与记忆的一门课程,具体考试方法于考试周之前提前告知大家。考试成绩由两部分组成:1、平时成绩:占30%,主要由考勤及课后作业组成;2、考试成绩:占70%,具体形式待定。2021/7/30河南建筑职业技术学院9目录第1章绪论第8章建筑钢材第2章建筑材料的基本性质第9章防水材料第3章气硬性胶凝材料第10章塑料第4章水泥第11章木

4、材第5章混凝土第12章绝热、吸声、隔声材料第6章建筑砂浆第13章建筑装饰材料第7章墙体材料第14章建筑材料性能检测2021/7/30河南建筑职业技术学院10第1章绪论内容:建筑材料的定义和分类建筑材料的发展趋势建筑材料的技术标准建筑材料课程的性质、任务和学习方法2021/7/30河南建筑职业技术学院111.1建筑材料的定义是人类建造活动所用一切材料的总称。人类社会的基本活动如衣、食、住、行、无一不直接或间接地和建筑材料密切相关。2021/7/30河南建筑职业技术学院12广义的建筑材料除了用于建筑物本身的各种材料之外,还包括卫生洁具、暖气及空调设备等器材。2021/7/30河

5、南建筑职业技术学院13狭义的建筑材料构成建筑物及构筑物本身的材料。从地基、承重构件(梁、板、柱等),直到地面、墙体、屋面所用的材料。2021/7/30河南建筑职业技术学院14建筑材料的作用1、建筑材料是一切土木建筑工程中必不可缺的物质基础。(巧妇难为无米之炊)2、建筑材料的发展赋予了建筑物以时代的特性和风格。(草屋-木屋-钢筋砼)2021/7/30河南建筑职业技术学院153、建筑设计理论不断进步和施工技术的革新受到建筑材料发展的制约,也受到其发展的推动。例如:新材料的研发与运用,预制装配化等2021/7/30河南建筑职业技术学院164、一般建筑的总造价中,建筑材料用量大,建

6、筑材料费用所占比重比较大,约占总造价的50%到60%,建筑材料的正确、节约、合理的运用直接影响的造价和投资。2021/7/30河南建筑职业技术学院175、建筑材料的品种、质量、规格,直接影响工程的安全性、耐久性、适用性。并影响着结构的形式和施工方法。建筑材料的生产及科学技术的发展,对我国建筑业具有重要作用。2021/7/30河南建筑职业技术学院18建筑材料的分类一、按化学成分无机材料:金属材料、非金属材料有机材料:植物材料、沥青材料、合成高分子材料复合材料:有机-无机、金属-非金属、金属-有机2021/7/30河南建筑职业技术学院192021/7/30河南建筑职业技术学院按

7、化学成分分类金属材料非金属材料复合材料黑色金属:铁、钢等有色金属:铜、铝、锌植物:木材、竹材沥青:煤沥青、石油沥青合成高分子:塑料、合成橡胶、涂料有机与无机非金属结合:聚合物砼等金属与无机非金属结合:钢筋砼、钢纤维砼金属与有机材料结合:PVC钢板等无机材料:砖、玻璃、水泥、石灰黑色金属2021/7/30河南建筑职业技术学院21有色金属2021/7/30河南建筑职业技术学院22无机非金属材料2021/7/30河南建筑职业技术学院23矿物棉:由矿物原料制成的蓬松状短细纤维。具有不燃、不霉、不蛀等性能。可做成毡、毯、垫、

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