三年级语文上册第一单元教案(苏教版)表格式.docx

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1、苏教版国标本第五册语文教学设计xxxx小学xxxxxxx学年度第一学期课题培养良好的学习习惯5课时1授课日期教学指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解正确书写钢笔字和毛目标笔字的方法，训练正确的书写方法，培养学生养成良好的书写习惯。重点了解写钢笔字和毛笔字的基本要求难点教具挂图、投影。学具板书培养良好的学习习惯5预设习自主看图，思考图上画了些什计要么，告诉我们什么？求学生活动教师活动内容、方式备注内容、方式第1页共62页一、引入新同学，去两年的学中，我了多学伙伴，两年中我有一个伙伴，它是伴随我，它就是笔。今年我要一个新的伙伴，它将取代笔，刻伴随我小

2、学、初中、大学⋯⋯，你知道它的名字？”笔”。大家拿出自己的个伙伴，我来看看它。（教解笔的成。）二、引写字姿和握笔姿教渡：了笔，你知道怎使用它么？1．察第一插。利用的入手法，揭示本课课。教引学生笔。学生活教活方式、内容备注方式、内容第2页共62页小学生上课时是怎样写钢笔字的？引导学生观察图上同学们的坐姿，拿笔的样子。学生自己模仿，握笔坐姿，教师观察。以插图为范本指导纠正。教师过渡：大家姿势都很端正，有信心写好钢笔字吗？我们来看看其他小朋友写的钢笔字。2、看二页插图，欣赏钢笔作品，你觉得哪写得好？学生学着自己写写，比较书上作品后，说说自己满意的地方，和自己不

3、满意的地方。过渡：我们这个小伙伴，大家喜欢吗？怎样照顾它呢？3.看第三页六幅小图你对钢笔的保护了解了什么？总结我们对这个小伙伴想说点什么吗？练习1、学生拿出钢笔和一张方格纸练习用钢笔写字（舒缓音乐播放）2教师巡视指导三、学写钢笔字。师巡视，学生练写。从同学们的身边事说起，观察图中小朋友写钢笔字的情景。思考并积极回答老师的问题。通过学生第3页共62页师指导。现场写钢笔字巩固学习成果，锻炼学生的行为习惯。第4页共62页学生练写。第5页共62页教后记第6页共62页课题培养良好的学习习惯5课时2授课日期教学通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生知道写钢笔字和毛笔

4、字正确目标的方法，逐步养成乐于写好钢笔字和毛笔字的习惯。重点激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。难点教具挂图、投影。学具板书培养良好的学习习惯5预设对照图画思考我们平习计时应该怎样做的更好要呢？求学生活动教师活动内容、方式备注内容、方式第7页共62页指导看图1．上图图上是谁，他们在干什么？2．左下图图上都有什么？谁认识这些写毛笔字的工具？教师请同学将自己毛笔上的字读一读，讲解有不同的毛笔。请班上有基础的小”书法家”，示范姿势。教师活动方式、内容认真观察图画。积极讨论合回答问通过引导题。提高学生积极发言的愿望。认真听老师讲解和同学的书写演示。学生活动备注方式

5、、内容第8页共62页3．右下图小朋友在写毛笔之前蘸好适量的墨汁，在把纸铺平开始些毛笔？教师小结：同学们在任何地方都可以利用各种资源，主动识字。欣赏作欣赏作品欣赏书法作品品，寻找1欣赏第6页上图学生的书法作品不足，并提高学生2．你平时都在什么地方看到书法作品？你看后都有什品位鉴赏么感想谈谈自己的感想。的能力。小组内说，指名全班说。3、你知道有哪些书法家？过渡：我们班也有小书法家，展示作品。同桌间互相交流。4、现场写字，生轮流参观，激发兴趣，自己动笔写。第9页共62页总结今天我们认识了钢笔和毛笔这两位小伙伴。它们将在我们学习生活中与我们相伴，希望大家和它们好好

6、相处，善于用它们。相信大家一定能用它们写出最优美的汉字。第10页共62页教后记课题1、让我们荡起双桨课时1授课日期1、阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。教学2、学会课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、”“凉爽”、“尽情”等词义、并区别目标运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义。重点学会课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义、并区别难点运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义，流利朗读课文。板1、让我们荡起双桨教具书倒映环绕挂图、投影、生字卡片迎、洒、望、听学具设问谁安排计第11页共62页

7、预习自读课文，自学生字新词。要求学生活动教师活动内容、方式备注内容、方式第12页共62页一、启发谈话，揭示课题：1.今天我们来学习一首诗，《让我们荡起双桨》作者乔羽写的完成以下问题：利用谈话是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。①水面上有哪些的导入手人？哪些景物？他法，揭示2.介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代们在干什么？西周本课课园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。有哪些美丽的景题，介绍物？②范读课文。北海激发③学生读课文，理学生的学二、范读课文，学习课文中的生字。解课文内容④学习兴趣。1、指导看图。习课文的部分生字。学生

8、活动教师活动方式、内容备注方式、内容第13页共62页三、学文第一小