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《三年级英语(下册)Unit4lesson20HamburgersandHotDogs教案冀教版(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson20HamburgersandHotDogs本课是冀教版三年级下册第四单元第2课，本单元在上一单元所学内容上，给学生提供教材简析了更多的机会来学校新的词汇，提高听说技能，学生讲话学习讨论饭店，如何点餐盒询问价钱等。学生喜欢读故事和听故事，在小组内展示语言理解和运用能力。学生通过上个单元的学习，已经掌握了一些此外的单词和吃饭时用到的句子。在本单元学情分析的学习过程中会更加轻松，并把知识能够联系起来，这样学习时更加容易，不但学习了新的知识，也能够复习旧的知识。教学目标教学重难点课前准备教学流程（一）复习旧知。知识（1）听懂会说单词hamburg
2、er,hotdog,donut,icecream,may,welcome,（2）听懂会用句子Whatwouldyoulike?’dlike________.MayIhaveone?Sure.Thanks。You’rewelcome.能力（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。2）通过创设情境使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。情感：了解中西餐的相同和不同之处，进一步了解西方人的饮食文化为进一步学好外语打下坚实的基础。（1）听懂会说hamburger,hotdog,donut,cream,may,welcome,2）听懂会说有关Wha
3、twouldyoulike?I’dlike_______.MayIhaveone?Sure.ThanksYou’rewelcome.录音机，实物卡片，课件电教实践修预设教案知识点屏示改Greeting:helloboysandgirls复习旧单词1（二）新授课程（三）(1)出示实物T:What’sthis?(指hamburger)Ss:Hamburger.(学生可能读音不准，教师适当纠正。)T:Yes,it’sahamburger.T:What‘sthat?(指hotdog)Ss:hotdog.教师给予纠正发音T:What’sthis?(指donut)
4、Ss:donut.(纠正读音)T:What’sthat?(指icecream)Ss:icecream.(这个词学生读起来可能容易些)（2）围绕四个单词（hamburger,hotdog,donut,icecream生进行对话练习。教师站在讲台桌前利用食物或包装盒与自告奋勇的学生进行表演。教师扮演售货员，学生扮演顾客。T:WhatwouldyoulikeHamburgerorhotdog?S1:Hamburger,please.Oh,myfvourite.MayIhaveone?T:Sure.S1:Thanks.T:you’rewelcome.然后师生
5、互换角色。S1:Whatwouldyoulikedonut?T:donut,please.I’dlikedonut.游戏（猜单词，用手语表示）Hamburgerhotdog,hamburger,hotdog,donut,cream,may,welcome,2）听懂会说依次有关Whatwouldyou出示屏幕like?I’dlike_______.MayIhaveone?Sure.ThanksYou’rewelcome.练习总结板书设计donut,icecream,看一看哪个同学反应最快，回答最准确。Lesson20Hamburgers,andHotd
6、ogsWhatdoyoulike?I’dlike___.MayIhaveoneSure.课后反思：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2
