三年级美术上册教案-面具人美版(2014秋).docx

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1、课题面具备课教师郭玉芳备课时间总课时2教知识目标通过观察分析不同风格的面具，了解面具的文化，感受它的艺术魅力。学目情感目标培养学生热爱生活的情感。体验美术的快乐标能力目标培养想象、造型、创造和合作能力。学习重点培养学生的想象、造型和热爱生活的能力学习难点运用不同的材料进行制作，创作。教学方法探究法学生学法探究教学准备学生自备一、导入揭题个备同学们，你们看，这是什么？教师拿出川剧，豫剧、京剧等脸谱。引入课题：面具制作二、探究精讲1、出示课件，让一位小朋友带着大家接触面具，教师讲解面具的由来，给人带来的生活的变化。现在请小朋

2、友自己说一说，面具的故事，小组讨出示课件，讲解论合作。面具的由来和2、教师讲解不同面具的制作特点和面具的设计给人们带来的思想。讲解夸张的表现手法。教欢乐。现代面具3、课件：听音乐找灵感，学生练习，教师巡回逐渐成为人们指导学家居装饰、欢庆4、研究表现方法和制作方法以绘画珐和手工制节日、表演道作法两种分别提出问题过具、交流情感不这两幅画用了什么方法完成的？（绘画法和手工可缺少的装饰。程希望同学们利制作法）用今天学到的提问：除了这种画法外你还知道哪些画法。欣赏学生作品展：（利用欣赏开拓思路，提高学生的知识，用自己做的面具来美化

3、创新能力）生活。热爱生设问：你最喜欢那幅作品，为什么？活哪一个的造型最与众不同？哪一个的形象最夸张三、课堂反馈个备（1）设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻。写实或抽象）（2）运用哪些的色彩和基本形?(色调统一、色彩对比强烈）教（3）采用什么样的方法制作？（平面或立体）四、拓展训练学说说你最喜欢的作品，他的什么装饰方法是你没有想到的，值得你学习作业布置灵过五、课堂小结展示自己制作的面具，介绍你独特的构思和做活，不易增加程法。六、作业布置难度大胆运用自己所学知识进行创作。板书设计教学反思面具制作面具制作的特点：夸张随着

4、科学的发展，人们已经认识到世界上并没有鬼，现代面具逐渐成为人们家居装饰、欢庆节日、表演道具、交流情感不可缺少的装饰。希望同学们利用今天学到的知识，用自己做的面具来美化生活。授课时间领导查阅