马原学习心得体会.docx

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1、,.《马克思主义基本原理概论》——————学习心得通一段于克思原理的学，我明白了多，会了多，收了多，改了多⋯克思主是由一系列的基本理、基本点和基本方法构成的科学体系，他是一个完整的整体。其中，克思主哲学、克思主政治学和科学社会主，是克思主理体系不可分割的三个主要成部分。老我解了《克思主基本原理概》的前四章，介了克思主哲学的内容，先将我学到的克思主哲学部分的内容介下。19世40年代，克思和恩格斯根据无反的斗争的践需要，在当的自然科学的最高成果、批判地吸取史上一切秀的思想文化成果、特是德国古典哲学的基上立了

2、克思主哲学。它同一切旧哲学相比，具有科学性、性、践性三个本特征。它包含了唯物主和史唯物主两大哲学内容。1.世界与方法——世界是人整个世界的体看法和根本点，通方法表出来。方法是人和改造世界所遵循的根本方法的学和理体系，方法同世界是一的。世界和方法相一表在：世界和方法是同一个的两个面；一般来，有什么的世界就会有什么的方法，即世界决定方法。2.哲学的基本——思和存在的关系是哲学的基本，它包括两个方面的内容：（1）思和存在的何者第一性的，即物和意哪一个是世界的本源，它是划分唯物和唯心的唯一准。（2）思和存在的同

3、一性，即思能否或底世界的，个是在上划分3.哲学基本的两个方面是不可分割的。因：（1）它是任何哲学派都不能回避的。（2）它是解决其他哲学的前提。（3）它是划分哲学中基本的依据。（4）4.唯物法与形而上学——唯物法与形而上学是两种根本立的展。两者的立表在四个方面：（1）唯物法主普遍系的点，形而上学一切事物和象都是彼此孤立、互不系的，或只承事物的外部系而否其内部系。（2）唯物法一切事物都是展化的，而形;..,.而上学否认事物的发展变化，至多承认事物的量变。（3）唯物辩证法主张用全面的观点去研究、观察和解决问题

4、，而形而上学则片面地去观察、研究问题。（4）是否承认事物的内部矛盾是辩证法和形而上学的根本对立和区别。5.意识——是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。意识的形成经历了三个发展阶段：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。意识从其本质来看6.运动——是物质的固有属性，是物质的存在方式，是宇宙中发生的一切变化和过程，运动是一般的变化。一方面，运动是物质的存在方式和根

5、本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，是唯心主义。7.静止——是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下、一定范围内暂时稳定和平衡状态。静止有两种基本情形：一是机械运动中特定物体之间没有发生位置移动；二是事物处于量变阶段，没有发生根本性质的变化。静止是相对的，但并非单纯消极保守的，它也有积极的意义：相对静止是事物存在和发展

6、的必要条件；相对静止是人们认识和利用事物的前提；相对静止是理解和衡量运动的尺度。8.绝对运动和相对静止的辩证统一关系——相对静止中包含着绝对运动，静中有动；绝对运动中也包含着相对静止的状态，动中有静；物质的具体形态都是绝对运动和相对静止的统一。因此，承认运动的绝对性，并不否认相对静止；承认相对静止，但不能把静止绝对化。否认绝对运动，把相对静止绝对化，就会走向形而上学，借口绝对运动，否认相对静止，就会导致相对主义诡辩论。9.实践——是人类为了自己的理想所进行的能动地改造世界的一切社会性的客观物质活动。实践

7、有三个基本特征，即客观现实性、自觉能动性、社会历史性。实践有三种基本形式，即物质生产实践、处理和调整社会关系的实践、科学实验和精神生产活动。人类的产生、生存和活动，是以实践为基本方式和标志的。10.联系——作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有以下特点：（1）联系具有客观性。意思是说联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。（2）联系具有普遍性。首先，一个事物内部的各要素是相互联系着的；其次，事物和外部其他事物是联系着的；再次，由于

8、以上两点，整个世界是相互联系着的，世界是一张联系之网。（3）联系具有多样性。事物联系的主要方式有：直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶然联系等。不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。;..,.11.发展——是指客观事物由低级到高级、由简单到复杂、由无序到有序的上升的前进的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。12.矛盾——同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾的同一性是指矛盾着的对