读《爱的教育》心得体会.docx

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1、,.读《爱的教育》心得体会语文组：刘缓本学期我了米契斯写的《的教育》。我知道了多有关和教育的故事。《的教育》一中描写了一群充活力，极上，如阳光般的少年。他有的家庭困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但他的身上却有着一种共同的西：就是自己的祖国意大利深深的和友的真之情。里面不能忽的是每个月老那群少年听的"精神。一个个小故事，不使中的人物受到熏陶，同我个者也被其中所体出的烈的情感所震撼。而面我的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基。。《的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他是怎学怎生活，怎去。在感中，我

2、中包含着于生活的追求。夏丐尊先生在翻《的教育》一段:"教育之没有情感，没有，如同池塘没有水一。没有水，就不成其池塘，没有就没有教育。"《的教育》中，把比成很多西，的确是又不是些。我想，"是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之的友好交，老学生的鼓励，父母孩子无微不至的关，甚至萍水相逢的人的一个微笑⋯⋯透安利柯的描述，我了解到什么的才最学生感到温暖，把学生当人的老。当安利柯的先生道:"你以外，我没有的家属在世界上，除了你，我没有可的人!你是我的儿子，我你，你也喜我!我一个都不愿你，将你的真心我

3、看看!你全班成一家，我慰藉，我荣耀!"先生的些，所有的学生都信服与他。然我无法做到位先生的如此坦，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同犯了，有，我会凭我直判断，然后毫不留情的批那个我心目中的差生。却;..,.不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。爱是一种感受，是一种信仰

4、，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情

5、感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。;..