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时间：2020-10-21
《六年级下数学教学设计-立体图形北师大版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、立体图形教学目标：1、通过观察、操作，认识长方体，正方体、圆柱和圆锥。[来源:学科网ZXXK]2、认识长方体，正方体、圆柱和圆锥的展开图。3、能辨认从不同方向看到的物体的形状相对位置。[来源:学科网]教学重点和难点：培养学生的观察能力和空间想象力。教学准备：投影片[来源:学_科_网Z_X_X_K]教学过程：完成教材第72页“巩固与应用”1、下面的平行图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。2、下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。3、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。（2）从侧面看到的图形是的，有___
2、____。5、一个立体图形从正面看是从左面看是[来源:学科网ZXXK]要搭成这样的立体图形，至少要用个小正方体，最多要用个小正方体。（鼓励学生先画一画，再进行交流。）6、本题为思考题，对学生的观察能力和空间观念具有较大的挑战性，不作考试要求。教师可进行帮助学生进行思考，想象。[来源:学
3、科
4、网]
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