六年级下数学教学设计-圆柱的体积练习北师大版(2014秋).docx

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1、练习课教学目标:1.进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式,并能应用到实际解决问题中。2.培养学生初步的空间观念和思维能力;让学生认识“转化”的思考方法。[来源:学&科&网Z&X&X&K]教学重点:理解和掌握圆柱的体积计算公式。教学难点:圆柱体积计算公式的推导。教学过程:一、基本练习二、实际应用说解题思路[来源:学科网]说说你的解题思路这道题的注意的地方:单位的统一[来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com]说说哪个体积大?为什么?上升的2厘米是什么分别说说表面积和体积的计算方法。三、实践活动[来源:学

2、科

3、网Z

4、X

5、X

6、K]

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