六年级下册语文课教案-17汤姆.索亚历险记｜人教新课标.docx

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1、17*《汤姆·索亚历险记》教学目标1．阅读《汤姆·索亚历险记》的故事梗概，浏览作品的精彩片段，了解大意。2．关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。[来源:学科网ZXXK]3．激发学生阅读原著的愿望。教学重点在快速阅读中培养学生把握主要内容的能力，并初步感知人物的形象与精神。教学难点激发学生课外阅读的兴趣。教学准备课件[来源:学科网ZXXK]教学课时1课时[来源:学科网]教学过程一、揭示课题。1．今天，我们再来了解一本有趣的国外名著《汤姆·索亚历险记》。(板书课题)2．学生展示搜集的资料，简介作者。(出示课件)[来

2、源:学

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7、K]3．《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，讲述了一个少年的故事，请大家快速默读该书的梗概，了解故事的主要内容。二、检查预习情况。1．读准字音，理解词语。(出示课件)2．用较快的速度阅读课文的梗概部分。三、了解故事梗概。1．阅读故事梗概。(出示课件)(1)思考：梗概中写到了汤姆的几次历险？主要写了哪次历险？(2)交流五次探险经历。(出示课件)(3)在观察、讨论的基础上，用小标题概括每次探险。(教师归纳)(出示课件)(墓地试胆，目睹凶杀；荒岛冒险，虚惊一场；鬼屋寻宝，巧闻秘密；山洞迷路，遭遇

8、乔埃；找到金币，惊险神奇)2．用一个词语形容这一系列的故事。(惊险)3．通过这些有趣、神奇、刺激的惊险故事，你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你的印象最深？(相机板书：淘气勇敢机智正义)四、品读精彩片段。1．自读《汤姆·索亚历险记》的精彩片段。(1)思考这个精彩片段的主要内容，画出你觉得描写精彩的语段。[来源:学+科+网](2)读后和同桌交流自己的体会。2．你们觉得文中还有值得我们积累的精彩语段吗？(出示课件)板书设计《汤姆·索亚历险记》(惊险)淘气勇敢机智正义教学反思在教学精彩片段的内容时，我让学生先弄清精彩片段里主要为我们

9、讲述了什么，然后再让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，最后我让学生扮演汤姆为全班同学讲述在洞中的奇遇。在学生交流自己喜欢的片段的时候，我给了学生充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。