教师个人工作总结范文模板大全.doc

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1、教师个人工作总结范文模板大全　　教师个人工作总结范文模板大全　篇一：　时光流逝，转眼间在五星实验小学已经是第4年了。作为一名年轻老师，从这三年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。本学期我担任三(2)班的语文教学及班主任工作。一学期以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。　　本学期，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学期教学工作的几点剖析：　　一、思想上　　在

2、思想上，我积极学习，努力提高政治思想觉悟。无论在什么情况下，我都没忘记母校的博学为师，身正为范，并以品德至上来要求自己。注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的教师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。　　二、工作上　　在教学工作方面，做为一名年轻教师，首次执教三年级，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：　　1、备课开学初，积极参加教研活动，按照学

3、校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级的刘老师、丁老师和张老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。　　2、多学习，多请教　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。听公开课多次，只要有时间都会积极的参加，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。本学期有我执教的《学写日记》习作指导课，在同组老师的帮助下，较好的呈现在教研课上，虽然还有许多的不足，但我会继续努力，不断向上。　　在班主任工

4、作方面，在担任三年级(2)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作紧抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。　　经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;还有可能是年轻吧，在管理方面，有些事情时还过于

5、急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，希望各位老师和领导能够继续支持指导我的工作，谢谢大家。篇二：　　一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一学期的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。　　一、加强思想政治学习，提高师德修养　　一学期来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能

6、够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。如隔壁班数学老师去参加足球培训一周，但我二话没说不提任何要求把他的工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。　　二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果　　由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班

7、级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。　　三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯　　本学期我班有29名学生，其中16人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成脏，一动手就比武不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。　　1.利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教

8、育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。　　2.发挥小干部的大作用。班上的两操、纪律