四年级上册英语导学案-Moudle9Unit1Areyougoingtorunonsportsday(第1课时)外研社(三起).docx

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1、四年英学科学案主教核教Moudle9Unit1Are课题yougoingtorunon课型新授课时1sportsday?1、基本能听懂、会、会、会写：for,metre,every教知与技能day,goodluck,comeon.学2、基本能听懂、会、会、会写句型：“Whatareyougoing目todoforSportsDay?“I’mgoingto⋯.”标程与方法教教与学生自主合作交流情感度价通学，学生能运，极参加体育运。教教学重点：for,metre,everyday,goodluck,comeon.材教学点句型：Whatareyougoingtodof

2、orSportsDay?I’mgoing分to⋯⋯析学具音机，磁，教学卡片，挂教学过程环教师活动学生活动效果反思节1、Goodmorning,children.Ss:1、部分学生展示。Goodmorning,MsSun.2、解文。导3、跟文。Howareyoutoday?Ss:I’mfine,入4、学生自由文。thanks.Andyou?新I’mgreat.Thankyousomuch.5、全班文。课6、分角色表演文故事。2、Singasong__“I’mgoingtogotothezoo.”自1、展示挂，教卡片上的新行卡，速度由慢到快，主。拿到卡的学生要用句子回

3、答学2、学生指，指着挂上教及全班的提。习Daming跑步的。小将学生分三个小交流合作完成以下活：组Q1:Whatarethechildrengoingtohave?合Q2:WhatisDaminggoingtodoonSportsDay?作Q3:Whatishegoingtodoforit?展示一：Game1:“卡片”T:Boysandgirls,let’splayagame,ok?Ss:OK!展A:Whatareyougoingtodo?示B:I’mgoingtoplayfootball.反展示二：Game2:“猜猜我要做什么”馈老个学生到教前面模仿做某事的

4、作，并提：“WhatamIgoingtodo?”把全班分男女生两，使用“Youaregoingto⋯”猜。老要鼓励学生模仿去学的所有作。合本所教授的重点句型行以下：释1、Areyougoingtorunonsportsday?难------Yes,I’mgoingtorunthe100metres.解2、Areyougoingtoschool?疑------No,I’mgoingtoruninthepark.拓展学生活：完成运会名表训练1、听磁跟文20分，家字。作2、抄写第8模的。3、Module9Unit2.Moudle9Unit1Areyougoingtor

5、unonsportsday?板：sportsdaymonthhundredgoodluckHowabout⋯?WhatareyougoingtodoforSportsDay?